Kerangka Berpikir LANDASAN TEORI

Pelaksanaan penelitian berlangsung disemester genap tahun pelajaran 20122013.

F. Metode Pengumpulan Data dan Instrumen Pengumpulan Data, dan

Bentuk Data 1. Metode Pengumpulan Data Metode pengumpulan data menggunakan 3 macam instrumen, yaitu instrumen tes prestasi belajar matematika berupa soal uraian, serta instrumen non-tes berupa angket dan wawancara mengetahui cara belajar siswa. a. Tes prestasi belajar Tes merupakan alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dalam suasana, dengan cara, dan aturan-aturan yang telah ditentukan Arikunto, 2002. Tes ini akan diberikan pada akhir pembahasan materi dan berupa soal uraian. Soal-soal uraian tersebut berkaitan dengan materi yang telah dibahas. Dan dari tes ini akan diperoleh data mengenai kegiatan apa saja yang telah dilakukan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. b. Angketkuisioner Angketkuisioner ini diberikan sebagai alat untuk mengetahui cara belajar siswa selama ini dalam upaya meningkatkan prestasi belajar. c. Wawancara Wawancara adalah situasi peran antar-pribadi bersemuka face to face, ketika seseorang yakni pewawancara mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang dirancang untuk memperoleh jawaban-jawaban yang relevan dengan masalah penelitian, kepada seseorang yang diwawancara atau responden Kerling, 1996. Dalam penelitian ini wawancara yang digunakan adalah wawancara dengan struktur terbuka. Wawancara dengan struktur terbuka merupakan wawancara yang tidak menggunakan patokan maupun aturan tertulis. Pertanyaan-pertanyaan yang diajukan dalam wawancara ini berkaitan dengan hasil jawaban siswa dalam menjawab kuisioner yang telah diberikan sebelumnya. Wawancara ini dilakukan untuk mencocokkan cross check jawaban siswa pada angket. Dan wawancara ini sebagai pernyataan langsung dari siswa, juga untuk mengetahui pendapat siswa mengenai pengaruh cara belajar siswa dengan prestasi belajar siswa dalam pelajaran matematika. 2. Instrumen Penelitian Instrumen adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian. Bentuknya berupa : tes tertulis, angket, wawancara, dokumentasi, dan observasi Paul Suparno, 2010 : 56. Pada penelitian ini ada dua macam instrumen yang digunakan yaitu instrumen pembelajaran dan instrumen penelitian. a. Instrumen Pembelajaran Instrumen pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran ini yaitu sumber yang berasal dari guru yang meliputi : RPP, Silabus, dan soal-soal latihan. b. Instrumen Penelitian 1 Instrumen Observasi Observasi yang dilakukan adalah observasi sistematik dimana observasi yang dilakukan terlebih dahulu dipersiapkan dan dibatasi kerangka yang akan diamati. Artinya peneliti melakukan pengamatan dengan menggunakan pedoman instrumen observasi. Dan dari hasil observasi, peneliti akan memaparkan mengenai apa saja yang telah dilihat dan dialami selama mengikuti proses pembelajaran. 2 Dokumentasi Dengan menggunakan teknik pengumpulan dokumen ini kita akan memperoleh data mengenai aktivitas siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Dokumen merupakan sesuatu yang tertulis atau tercetak yang dapat dipergunakan sebagai bukti atau keterangan menurut KBBI. Pada penelitian ini menggunakan foto sebagai bukti kegiatan pembelajaran, angketkuesioner untuk mengetahui kegiatan apa saja yang telah dilakukan siswa selama proses pembelajaran