Complément introduit par la préposition de

4.3.1.2 Complément introduit par la préposition de

No. Jawaban benar dan salah serta analisis kesalahan 14 Il y a une occasion. Il faut profiter de cette occasion. Pada soal nomor 14, mahasiswa diminta untuk menggabungkan dua kalimat dengan menggunakan pronoms relatifs composés. Soal di atas menggantikan „une occasion‟, berjenis feminin tunggal dan mengacu pada verba berpreposisi „profiter de‟ sehingga jawaban yang benar pada soal di atas : Il y a une occasion de laquelle il faut profiter. Akan tetapi, ada 8 mahasiswa yang melakukan kesalahan dalam menggunakan pronoms relatifs composés. Kesalahan yang dilakukan mahasiswa :  1 mahasiswa mendapat skor 1 : Il y a une occasion. Il faut profiter de laquelle. Alasannya ; de cette occasion merupakan kata femina.  6 mahasiswa mendapat skor 0 : - 2 mahasiswa menjawab : Il y a une occasion duquelle il faut profiter. Alasannya ; duquelle menggantikan de cette occasion dan berupa kata benda feminin singulier, dan karena duquelle menggantikan une occasion. - 2 mahasiswa menjawab : Il y a une occasion dont il faut profiter. Alasannya ; menggantikan preposisi „de‟, dan preposisinya „de‟. - Il y a une occasion auquelle il faut profiter. Alasannya ; pengganti berpreposisi de yang merupakan bentuk feminan dari occasion. - Il y a une occasion où il faut profiter. Tidak memberikan alasannya. 12,5 75  1 mahasiswa mendapat skor 0 karena mereka tidak menjawab. Berdasarkan alasan pemilihan pronominal tersebut, hampir seluruh mahasiswa menuliskan alasannya yang hampir tepat. Akan tetapi, kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa itu kemungkinan karena mahasiswa tidak memperhatikan kata kunci untuk menjawab dan kurang memahami peletakannya. Kata kunci itu mengacu pada verba berpreposisi „profiter de‟, dan nominal „une occasion‟ sehingga jawaban yang benar adalah de laquelle. ‘De laquelle’ harus diletakan setelah kata benda „une occasion‟, tepatnya pada kalimat pertama. 12 18 Duquel Pada nomor 18, mahasiswa diminta untuk membuat kalimat dengan menggunakan pronoms relatifs composés. Soal di atas merupakan pembentuk an dari verba berpreposisi „de‟ dan nominal berjenis maskulin tunggal. Berikut ini jawaban yang benar : C‟est un travail duquel Partick n‟est pas content. Akan tetapi, ada 9 mahasiswa yang melakukan kesalahan dalam menggunakan pronoms relatifs composés. Kesalahan yang dilakukan mahasiswa:  1 mahasiswa mendapat skor 2 : - Le portable duquel j‟ai envie  3 mahasiswa mendapat skor 0 : - Tommy marche le pome duquel ma soeur l‟obtiens - J‟aime le sucre duquel j‟acheterais quand j‟ai huit ans - C‟est le roman de l‟ecrivain francais duquel j‟ai lis 11,1 33,3  5 mahasiswa mendapat skor 0 karena mereka tidak menjawab. Kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa itu kemungkinan karena mahasiswa tidak memperhatikan perintah, tidak tepat dalam menentukan verba berpreposisi dan kata bendanya serta kurangnya kosakata. Mengacu pada jawaban yang benar, kalimat tersebut menggunakan verba „être‟ dan berpreposisi „de‟ serta berjenis masculin singulier , sehingga seharusnya jawabannya adalah „duquel‟. 55,6 19 Desquelles Pada nomor 19, mahasiswa diminta untuk membuat kalimat dengan menggunakan pronoms relatifs composés. Soal di atas merupakan pembentuk an dari verba berpreposisi „de‟ dan nominal berjenis feminin jamak. Berikut ini jawaban yang benar : Il y a eu des élections à la suite desquelles il a changé de Premier ministre. Akan tetapi, ada 12 mahasiswa yang melakukan kesalahan dalam menggunakan pronoms relatifs composés. Kesalahan yang dilakukan mahasiswa:  3 mahasiswa mendapat skor 0 : - J‟aime des chocolates desquelles j‟aimerais est delfi et tobleron - Voici les fleurs des fils desquelles j‟ai acheté - C‟est les voitures de M. Puji desquelles il porte pour aller  9 mahasiswa mendapat skor 0 karena mereka tidak menjawab. Kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa itu kemungkinan karena mahasiswa tidak memperhatikan perintah, tidak tepat dalam 25 75 menentukan verba berpreposisi dan kata bendanya serta kurangnya kosakata. Mengacu pada jawaban yang benar, kalimat tersebut menggunakan verba „changer‟ dan berpreposisi „à la suite de‟ serta berjenis feminin pluriel, sehingga seharusnya jawabannya adalah „desquelles‟. 20 Desquels Pada nomor 20, mahasiswa diminta untuk membuat kalimat dengan menggunakan pronoms relatifs composés. Soal di atas merupakan penggabungan dua kalimat antara verba berpreposisi „de‟ dan nominal berjenis masukin jamak. Berikut ini jawaban yang benar : Ce sont des immeubles modernes près desquels on a construit un centre sportif. Akan tetapi, ada 11 mahasiswa yang melakukan kesalahan dalam menggunakan pronoms relatifs composés. Kesalahan yang dilakukan mahasiswa:  5 mahasiswa mendapat skor 0 : - Roni achete les pantalons desquels j‟emprunte - Les journaux desquels tu lis des informations - Les sacs desquels je vais revendre - Voici le stylo des garcons desquels j‟ai apporté - C‟est les livre desquels il cherche des information  6 mahasiswa mendapat skor 0 karena mereka tidak menjawab. Kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa itu kemungkinan karena mahasiswa tidak memperhatikan perintah, tidak tepat dalam 45,5 54,5 menentukan verba berpreposisi dan kata bendanya serta kurangnya kosakata. Mengacu pada jawaban yang benar, kalimat tersebut menggunakan verba „construire‟ dan berpreposisi „près de‟ serta berjenis masculin pluriel, sehingga seharusnya jawabannya adalah „desquels‟.

4.3.2 Analisis Kesalahan Menggunakan Complément circonstanciel de moyen

Dokumen yang terkait

Kemampuan Mahasiswa Semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa Dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang Dalam Menggunakan Modus Indicatif Dalam Karangan Narasi

2 54 75

Kemampuan mahasiswa semester V Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis dan Sastra Prancis dalam mendeskripsikan objek wisata budaya di kota Semarang ke dalam bahasa Prancis

0 8 85

Kemampuan Mahasiswa Semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa Dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang dalam Mengubah l‟Agenda de Voyage menjadi Texte Narratif.

0 0 2

Kemampuan Mahasiswa Semester I Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis dalam Melafalkan Fonem Konsonan Bahasa Prancis yang Tidak Terdapat dalam Fonem Konsonan Bahasa Indonesia.

0 1 2

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN GAMBAR BERSERI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARATIF MAHASISWA SEMESTER III PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNNES.

0 3 56

KEEFEKTIFAN METODE QQOQCCP DALAM MENGUBAH DIALOG MENJADI KARANGAN NARASI PADA MAHASISWA SEMESTER III PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

0 2 70

KEMAMPUAN MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS SEMESTER VIII JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DALAM MEMAHAMI PERIFRASIS BAHASA PRANCIS.

0 1 86

Kemampuan Mahasiswa Semester VIII Jurusan Bahasa dan Sastra Asing Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis.

0 0 1

Kemampuan Mahasiswa Semester IV Jurusan Bahasa dan Sastra Asing Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis dalam menggunakan Les Pronoms Personnels.

0 0 1

Kemampuan Mahasiswa Semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis dalam Menentukan Nomina dan Fungsi Nomina dalam Kalimat Bahasa Prancis pada Dongeng.

0 0 1