2 mahasiswa mendapat skor 0 : -
Il ya beaucoup de fleures dans le jardin dans lequel je plante -
j‟aime un garcon dans lequel a une moto noire 5 mahasiswa mendapat skor 0 karena mereka tidak menjawab.
Kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa itu kemungkinan karena mahasiswa tidak memperhatikan perintah, tidak tepat dalam
menentukan verba berpreposisi dan kata bendanya serta kurangnya kosakata. Mengacu pada jawaban yang benar, kalimat tersebut
menggunakan verba „s‟intéresser‟ dan berpreposisi „dans‟ serta berjenis féminin singulier, sehingga
seharusnya jawabannya adalah „dans laquelle
‟. 22,2
55,6
4.3.5 Analisis Kesalahan Menggunakan Complément circonstanciel de temps
No. Jawaban benar dan salah serta analisis kesalahan
2 Le siècle __________________ il vécut était intéressant.
Pada soal nomor 2, mahasiswa diminta untuk menjawab soal isian singkat dengan menggunakan
pronoms relatifs composés. Soal di atas menggantikan „le siècle‟, berjenis maskulin tunggal dan mengacu pada
verba berpreposisi „être pendant‟ sehingga jawaban yang benar pada soal di atas :
Le siècle pendant lequel il vécut était intéressant. Akan tetapi, ada 12 mahasiswa yang melakukkan kesalahan dalam
menggunakan pronoms relatifs composés.
Kesalahan yang dilakukan mahasiswa : 11 mahasiswa mendapat skor 0 :
91,7
- 3 mahasiswa menjawab : Le fauteuil lequel j‟aimerais faire la sieste
est cassé. Alasannya ; karena menggantikan le siecle masculin, singulier,
karena menerangkan „le siecle‟, dan merupakan kata ganti dari „le siecle‟ yang menggantikan bentuk masculin.
- 6 mahasiswa menjawab : Le siècle auquel il vécut était intéressant.
Alasannya ; 2 mahasiswa menyatakan menunjukkan waktu, le
siècle : masculin, karena kata yang diggantikan masculin singulier, karena
il vécut était intéressant à …dan menggantikan benda
masculin singulier, dan karena menggunakan preposisi à, -
Le siècle dont il vécut était intéressant. Alasannya : karena untuk menggantikan kata benda „le siècle‟
- Le siècle laquelle il vécut était intéressant. Tidak memberikan
alasannya 1 mahasiswa mendapat skor 0 karena mereka tidak menjawab.
Berdasarkan alasan pemilihan pronominal tersebut, sebagian mahasiswa menuliskan alasannya yang hampir tepat. Akan tetapi, kesalahan-
kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa itu kemungkinan karena mahasiswa kurang memperhatikan kata kunci untuk menjawab dan
kurang memahami peletakannya. Kata kunci itu mengacu pada verba berpreposisi „être pendant‟, dan nominal „le siècle‟ sehingga jawaban
yang benar adalah pendant lequel. ‘Pendant lequel’ harus diletakan
setelah „le siècle‟, tepatnya pada kalimat pertama.
8,3
25 Pendant laquelle
Pada nomor 25, mahasiswa diminta untuk membuat kalimat dengan menggunakan
pronoms relatifs composés. Soal di atas merupakan pembentuk
an dari verba berpreposisi „pendant‟ dan nominal berjenis feminin tunggal. Berikut ini jawaban yang benar :
Octobre, novembre, décembre sont trois mois pendant laquelle il pleut beaucoup. Akan
tetapi, ada 9 mahasiswa yang melakukan kesalahan dalam menggunakan
pronoms relatifs composés. Kesalahan yang dilakukan mahasiswa:
1 mahasiswa mendapat skor 2 : En 1928, il y a beaucoup des revolution. Beaucoup des personnes travaillent fort pendant laquelle
3 mahasiswa mendapat skor 0 : -
Pendant laquelle j‟ai étudié au lycée -
Rima va a Paris -
C‟est ma sœur pendant laquelle j‟ai rencontré 5 mahasiswa mendapat skor 0 karena mereka tidak menjawab.
Kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa itu kemungkinan karena mahasiswa tidak memperhatikan perintah, tidak tepat dalam
menentukan verba berpreposisi dan kata bendanya serta kurangnya kosakata. Mengacu pada jawaban yang benar, kalimat tersebut
menggunakan verba „pleurer‟ dan berpreposisi „pendant‟ serta berjenis féminin singulier
, sehingga seharusnya jawabannya adalah „pendant laquelle
‟. 11,1
33,3
55,6
4.4 Pembahasan Umum
Dari hasil tes dan analisis di atas, akan dibahas berdasarkan masing –
masing fungsi pronoms relatifs composes yaitu ;
Complément d‟objet indirect, Complément
circonstanciel de
moyen, Complément
circonstanciel d‟accompagnement, Complément circonstanciel de lieu, dan Complément
circonstanciel de temps. Berikut ini adalah hasil dari kelima fungsi yang terdapat dalam 3 romawi isian singkat, menggabungkan dua kalimat, dan menggunakan
pronoms relatifs composés ; Fungsi
Mahasiswa yang Mampu Menjawab Complément
d‟objet indirect
Compl. introduit par Prép. „à‟ Compl. introduit par Prép. „de‟
57 28,6
Complément circonstanciel de moyen 50
Complément circ. d ‟accompagne
Complément circonstanciel de lieu Complément circonstanciel de temps
Berdasarkan analisis di atas, dapat diambil kesimpulan bahwa: 1.
Pada fungsi Complément d‟objet indirect, mahasiswa hanya mampu menjawab 57
Compl. introduit par
Prép. „à‟, dan hanya 28,6 yang mampu
menjawab Compl. introduit par
Prép. „de‟. Dari rata-rata fungsi Complément
d‟objet indirect, nilai yang diperoleh 42,8 sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa kemampuan yang diperoleh mahasiswa termasuk kategori
Gagal.
