126
Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD Negeri Tegalsari
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA
KelasSemester : III Tiga 1 Satu
HariTanggal :
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Pertemuan ke- : I, II, III
A. Standar Kompetensi
1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang
mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup.
B. Kompetensi Dasar
1.3 Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal
yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak makanan, kesehatan, rekreasi, istirahat dan olahraga.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.3.1 Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan. 1.3.2
Menyebutkan makanan yang bergizi seimbang. 1.3.3
Mengidentifikasi makanan yang berasal dari tumbuhan dan hewan. 1.3.4
Menjelaskan ciri-ciri fisik makhluk hidup yang mengalami pertumbuhan.
1.3.5 Mengurutkan proses pertumbuhan pada ayam.
1.3.6 Menjelaskan proses pertumbuhan pada ayam.
1.3.7 Menjelaskan proses pertumbuhan pada tanaman kacang hijau.
127
D. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan Pertama
1. Setelah menyimak penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan faktor-
faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan dengan benar.
2. Setelah melaksanakan diskusi kelompok, siswa dapat menyebutkan
makanan yang bergizi seimbang dengan benar. 3.
Setelah menganalisis hasil diskusi tentang makanan bergizi seimbang, siswa dapat mengidentifikasi makanan yang berasal dari tumbuhan dan
hewan dengan tepat.
Pertemuan Kedua
1. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan ciri-ciri fisik
makhluk hidup yang mengalami pertumbuhan dengan benar. 2.
Setelah melaksanakan diskusi kelompok, siswa dapat mengurutkan proses pertumbuhan pada ayam sesuai gambar dengan benar.
3. Setelah mengurutkan gambar pertumbuhan ayam, siswa dapat
menjelaskan proses pertumbuhan pada ayam dengan benar.
Pertemuan Ketiga
1. Setelah mengamati hasil percobaan menanam kacang hijau, siswa dapat
menjelaskan proses pertumbuhan pada tanaman kacang hijau dengan tepat.
E. Materi Pokok
Pertumbuhan pada makhluk hidup.
F. Model dan Metode Pembelajaran
Model : Contextual Teaching and Learning
Metode : Diskusi, tanya jawab, penugasan, ceramah
128
G. Media dan Sumber Belajar
Media : gambar dan tanaman kacang hijau
Sumber Belajar : 1.
Mulyati Arifin, dkk. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam dan Lingkunganku untuk kelas III Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Depdiknas.
2. Priyono Titik Sayekti. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam 3 untuk SD dan
MI Kelas III. Jakarta: Depdiknas. 3.
Sularmi Wijayanti. 2008. Sains Ilmu Pengetahuan Alam untuk SDMI Kelas III. Jakarta: Depdiknas.
4. Rositawaty Aris Muharam. 2008. Senang Belajar Ilmu Pengetahuan
Alam 3 untuk kelas III Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Depdiknas.
5. Choirul Amin Amin Priyono. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam Jilid 3
untuk SD dan MI Kelas III. Jakarta: Depdiknas.
H. Langkah-Langkah Pembelajaran
