Kriteria instructional games Kajian Teori 1. Media Pembelajaran
20 disampaikan dengan metode lain bisa memungkinkan akan membosankan,
dengan permainan dimungkinkan akan menjadi menyenangkan. Kekurangan Kelemahan.
1. Kompetisi dalam permainan bisa menjadi kontra produktif untuk pembelajar yang kurang berminat dalam berkompetisi atau yang lemah dalam
pemahaman materi yang sedang diajarkan. 2. Tanpa pengawasan dan manajemen yang baik, maka pembelajar akan larut
dalam kesenangan bermain dan gagal untuk mencapai tujuan pembelajaran yang sebenarnya.
3. Berkaitan dengan pembelajaran berarti permainan yang dibuat harus tetap dalam konteks pembelajaran dengan memberikan praktik atau materi
kecakapan akademis, berarti permainan harus didesain sedemikian rupa sehingga tujuan dari pembelajaran sebenarnya bisa tercapai.
Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan games memiliki kelebihan dan kekurangan. Kelebihan dari games adalah menyediakan kerangka menarik;
membangkitkan minat dan ketertarikan; menciptakan suasana santai,
menyenangkan dan sangat membantu bagi yang mengalami kesulitan menerima pembelajaran; materi yang dihafalkan secara berulang akan menyenangkan dan
mudah dipahami. Kekurangan dari games adalah kompetisi dalam permainan bisa menjadi kontra produktif untuk pembelajar yang kurang berminat dalam
berkompetisi; harus ada pengawasan dan permainan yang dibuat harus tetap dalam konteks sehingga tujuan dari pembelajaran dapat tercapai.