diorganisasikan mengacu pada teori elaborasi, maka akan menghasilkan pembelajaran yang lebih bermakna, dengan sintesis yang lebih baik”
5
. Dengan memperhatikan semua uraian di atas, penulis tertarik untuk
menggunakan model pembelajaran elaborasi metode PQ4R yang diharapkan dapat mempengaruhi hasil belajar matematika siswa, sehingga penulis
mengangkat judul dalam skripsi ini, yaitu: Pengaruh Model Pembelajaran Elaborasi Metode PQ4R Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa.
B. Identifikasi Masalah
Dari latar belakang di atas diuraikan bahwa salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar adalah penggunaan metode pembelajaran yang
tepat dan sesuai. Terdapat dugaan bahwa penggunaan metode pembelajaran yang tepat dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Dari permasalahan
tersebut di atas maka dapat diidentifikasi beberapa masalahan sebagai berikut: 1.
Faktor-faktor apa sajakah yang bisa mempengaruhi hasil belajar siswa? 2.
Langkah apa saja yang dapat dilakukan oleh guru agar hasil belajar matematika siswa mempunyai pengaruh yang positif?
3. Apakah dengan model pembelajaran elaborasi metode PQ4R dalam
pembelajaran matematika dapat meningkatkan hasil belajar siswa?
C. Pembatasan Masalah
Masalah dalam penelitian ini dibatasi pada: 1.
Model Pembelajaran Elaborasi Model pembelajaran elaborasi yang dimaksud dalam penelitian ini
adalah menambah rincian pada informasi baru dan dapat menciptakan hubungan dengan pengetahuan sebelumnya. Metode yang digunakan
dalam model pembelajaran elaborasi adalah dengan metode PQ4R.
5
A.Tabrani Rusyan, Pedoman Mengajar Matematika Berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi untuk Sekolah Dasar
, Jakarta: Intimedia Ciptanusantara,2004,h.125
2. Hasil Belajar Siswa
Hasil belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah hanya pada aspek kognitif, yaitu hasil dari tes akhir. Tes akhir dilakukan setelah
siswa mengikuti pembelajaran model elaborasi metode PQ4R dan konvesional.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan masalah yang telah dibatasi sebagaimana uraian di atas, maka perumusan masalah yang diajukan adalah sebagai berikut: Apakah ada
pengaruh model pembelajaran elaborasi metode PQ4R terhadap hasil belajara matematika siswa?
E. Tujuan Penelitiana
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran elaborasi metode PQ4R terhadap hasil belajar matematika siswa
SMP.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat:
1. Untuk Guru: guru dalam melaksankan pembelajaran akan memiliki arah
yang jelas dalam membimbing kegiatan siswa secara bertahap 2.
Untuk Sekolah: Sebagai bahan informasi perkembangan metode belajar mengajar.
3. Untuk Siswa: Penerapan model pembelajaran elaborasi metode PQ4R
diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami cara belajar yang tepat dalam menguasai konsep-konsep tertentu dan membantu siswa
mengingat apa yang mereka baca.
BAB II LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, DAN
