Materi Ajar Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan SumberBahan Relajar Penilaian Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Pendekatan dan Metode Pembelajaran
A. Tujuan Pembelajaran
1. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan. 2. Murid mampu menyimak teks yang dibacakan guru atau yang terekam di kaset. 3. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik.B. Materi Ajar
Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 66-67 Buku, chartC. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning SAL.D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan kedua1. Kegiatan Awal
Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama.2. Kegiatan Inti
Siswa berlatih membaca cepat teks “Nampa Tamu”, kemudian menjawab pertanyaan dari teks. Siswa berlatih membaca indah geguritan “Ngendikane Simbah” Siswa berlatih mengubah geguritan “Ngendikane Simbah” menjadi karangan bebas dengan bahasa ngoko atau bahasa sehari-hari3. Kegiatan Penutup
Menjawab pertanyaan guru.E. SumberBahan Relajar
1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset. 3. Lembar Kerja Siswa LKS. 4. DongengTembangDolanan Jawa. 5. Gambar.F. Penilaian
Teknik : Pelafalan, nada, dan artikulasi. Mengetahui Kepala Sekolah Krangganharjo , ................. 2017 Guru kelas VI Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap Sri Supartini,S.Pd.SD. NIP. 19660610 199211 2 001 Titik Pujiyati,S.Pd.SD. NIP. 19680916 200501 2 004 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SD Negeri 1 Krangganharjo Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI Enam Semester : II Dua Tahun Pelajaran : 20162017 Standar Kompetensi Menulis : menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Kompetensi Dasar MenulisNulis Menulis surat Indikator Menulis surat undangan, misal perkawinan, khitan, rapat, dsb. Alokasi waktu : 1 x 35 menit 1 pertemuan.A. Tujuan Pembelajaran
1. Murid mampu membuat percakapandialog tentang guru Mandarin. 2. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman.B. Materi Ajar
Teks surat Buku Remen Basa Jawa hal 67-69 Buku, chart, lingkunganC. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning SAL.D. Langkah-langkah Kegiatan
Parts
» [5] RPP Kls 6 Smt 2- kranggan 2016-2017
» Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Pengalaman Belajar MetodeSumber Belajar:
» Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Pengalaman Belajar MetodeSumber Belajar:
» Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Pengalaman Belajar
» MetodeSumber Belajar: [5] RPP Kls 6 Smt 2- kranggan 2016-2017
» Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran: Materi Essensial Media Belajar
» Penilaian [5] RPP Kls 6 Smt 2- kranggan 2016-2017
» Penilaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Tujuan Pembelajaran: Materi Essensial Media Belajar
» Penilaian Standar Kompetensi : [5] RPP Kls 6 Smt 2- kranggan 2016-2017
» Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran: Materi Essensial Media Belajar
» Penilaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran:
» Materi Essensial Media Belajar
» SumberBahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. Penilaian
» Alat dan sumber bahan Penilaian
» Materi Ajar Materi Pokok : Metode Pembelajaran : Langkah-Langkah Pembelajaran :
» berdAlatBahanSumber Belajar : Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Tujuan Pembelajaran :
Show more