Materi Ajar Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas SumberBahan Relajar Penilaian Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Pendekatan dan Metode Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SD Negeri 1 Krangganharjo Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI Enam Semester : II Dua Tahun Pelajaran : 20162017 Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Kompetensi Dasar Apresiasi sastra Mengapresiasi susastra jawa misal cerita wayang, drama, dsb Indikator Membuat ringkasan cerita wayang dalam episode tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit 1 pertemuan.

A. Tujuan Pembelajaran

1. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan dengan baik. 2. Murid mampu menyimak kalimat dan teks yang dibacakan guru.

B. Materi Ajar

 Sastra Jawa  Buku Remen Basa Jawa hal 108-110  Buku, chart, gambar, majalah

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

1. Terintegrasi dan kontektual. 2. Student Active Learning SAL.

D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas

1. Kegiatan Awal

Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas.

2. Kegiatan Inti

o Siswa membaca sandiwara “Api Abadhi Mrapen” dan menjawab pertanyaan o Siswa membaca cerita wayang “Para Dewa Luput ing Pati” dan membuat ringkasannya

3. Kegiatan Penutup

Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks yang didengar.

E. SumberBahan Relajar

1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset. 3. Lembar Kerja Siswa LKS. 4. DongengTembangDolanan Jawa. 5. Gambar.

F. Penilaian

Teknik : Tertulis. Mengetahui Kepala Sekolah Sri Supartini,S.Pd.SD. NIP. 19660610 199211 2 001 Krangganharjo , ................. 2017 Guru kelas VI Titik Pujiyati,S.Pd.SD. NIP. 19680916 200501 2 004 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SD Negeri 1 Krangganharjo Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI Enam Semester : II Dua Tahun Pelajaran : 20162017 Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongenggeguritantembang dalam berbagai ragam bahasa Kompetensi Dasar MendengarkanNyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Mengubah bentuk geguritan menjadi prosa gancaran Alokasi waktu : 1 x 35 menit 1 pertemuan.

A. Tujuan Pembelajaran

1. Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng. 2. Murid mampu bertanya jawab tentang isi dongeng. 3. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. 4. Murid mampu merespon pertanyaan sopan.

B. Materi Ajar

 Geguritan  Buku Remen Basa Jawa hal 110-111  Buku, chart

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning SAL.

D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan belas