240
Berdasarkan pemaparan mengenai sub variabel pemateri, maka dapat disimpulkan bahwa seluruh
indikator dalam sub variabel ini tergolong baik. Kualifikasi pemateri termasuk baik, penguasaan materi
pelatihan termasuk baik, kejelasan penyampaian materi termasuk baik, dan kesempatan yang diberikan
oleh pemateri kepada peserta untuk menanyakan materi yang kurang jelas dan jawaban dari pertanyaan
peserta termasuk baik. Oleh karena itu secara teori sub variabel pemateri secara positif mempengaruhi
pencapaian tujuan program IHT SD Muhammadiyah Plus
Salatiga. Walaupun
begitu para
guru mengharapakan agar pada IHT berikutnya panitia
mengundang motivator
agar para
guru lebih
termotivasi dalam mengajar.
b. peserta pelatihan
Sebagaimana dikemukakan
Sudjana dalam
Kamil 2010: 17 rekrutmen peserta menjadi kunci yang
bisa menentukan
keberhasilan langkah
selanjutnya dalam
pelatihan. Rekrutmen
bisa ditetapkan melalui beberapa syarat sesuai dengan
karakteristik tertentu, misalnya kebutuhan, minat, pengalaman,
tugas, pekerjaan,
dan pendidikan.
Perekrutan peserta dalam IHT ini juga dilakukan dalam penelitian
Riza dan
Pahlevi. Riza
2014 mengemukakan bahwa rekrutmen peserta dalam
241
penelitian termasuk dalam kategori baik namun dalam pelaksanaannya belum sesuai dengan kriteria umum
dan khusus, yang diantaranya usia melebihi batas maksimal dan kualifikasi akademik tidak sesuai
dengan syarat yang telah ditentukan. Adapun Pahlevi 2016 menjelaskan bahwa peserta diklat dipilih oleh
panitia dan diambil dari sekolah yang memiliki paket keahlian sesuai dengan topik pelatihan dan memiliki
peralatan yang menunjang di sekolah. Teori dan temuan-temuan dalam penelitian yang
telah dikemukakan tidak sama dengan temuan dalam penelitian ini. Dalam penelitian ini peserta tidak
diseleksi atau direkrut berdasarkan syarat-syarat tertentu karena pelatihan atau IHT hanya dilakukan
dalam lingkup sekolah. Oleh karena itu peserta IHT merupakan seluruh guru SD Muhammadiyah Plus
Salatiga. Walaupun tidak sesuai dengan teori yang telah dikemukakan oleh pakar pelatihan, namun
peserta pelatihan yang tidak melalui perekrutan ini tetap dapat menentukan keberhasilan program karena
adanya motivasi, dan kesadaran yang tinggi akan pentingnya
mengikuti IHT
untuk meningkatkan
kompetensinya. Peserta yang ditunjuk dalam IHT ini merupakan
seluruh guru SD Muhammadiyah Plus Salatiga yang tidak melalui perekrutan berdasarkan syarat-syarat
tertentu. Walaupun begitu, bukan berarti keberhasilan
242
tidak dapat tercapai. Peserta sendiri memiliki motivasi dan kesadaran yang tinggi untuk mengikuti kegiatan
IHT yang diselenggarakan selama dua hari. Oleh karena itu, tanpa perekrutan pun keberhasilan
program tetap dapat dicapai apabila peserta memiliki motivasi dan kesadaran untuk mengikuti IHT.
c. administrator panitia
