Tempat dan Waktu Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Bentuk Penelitian Sumber Data

commit to user 35 BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 03 Jaten Karanganyar yang beralamat di Jalan Solo-Tawangmanggu Km 09. Sekolah ini dipimpin oleh Ibu Hj. Endang Widowati, S.Pd dan secara khusus penelitian dilakukan di kelas IVA. Alasan pemilihan sekolah adalah pertama peneliti sudah memiliki hubungan baik dengan Bapak Widodo, A.Ma.Pd selaku guru kelas IVA di sekolah tersebut. Kedua, sekolah tersebut pernah digunakan sebagai objek penelitian yang sejenis, sehingga terhindar dari kemungkinan penelitian ulang. Ketiga, siswa kelas IVA memiliki kemampuan dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan pecahan yang masih rendah. Penelitian ini dilaksanakan selama lima bulan yaitu mulai bulan Desember 2010 hingga April 2011. Rincian kegiatan dan waktu pelaksanaan penelitian ini selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 1.

B. Subjek dan Objek Penelitian

Subjek penelitian ini adalah guru kelas IVA dan siswa kelas IVA SD Negeri 03 Jaten Karanganyar tahun pelajaran 20102011 sebanyak 39 siswa, yang terdiri dari 19 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Objek penelitiannya adalah kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pecahan.

C. Bentuk Penelitian

Bentuk pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah diskriptif kualitatif karena data yang akan diperoleh berupa data langsung tercatat dari kegiatan di lapangan. Sedangkan jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK. Menurut Suharsimi Arikunto 2009: 3 penelitian tindakan kelas adalah pencermatan sebuah kegiatan pembelajaran dengan suatu tindakan yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama. 35 commit to user 36

D. Sumber Data

Sumber data dalam penelitian ini adalah: 1. Hasil wawancara dengan nara sumber yang terdiri dari guru kelas IV dan siswa kelas IV SD Negeri 03 Jaten Karanganyar. 2. Hasil jawaban subjek penelitian siswa secara tertulis dalam menyelesaikan soal cerita pecahan. 3. Hasil observasi yang diperoleh dari pengamatan peneliti dan guru kelas.

E. Teknik Pengumpulan Data