Kesimpulan Implikasi KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

3. Peneliti Penelitian ini diharapkan dapat dimanfaatkan peneliti lain sebagai bahan acuan dalam penelitian selanjutnya. Selain itu, penelitian ini juga dapat digunakan untuk mengatasi kelas yang memiliki permasalahan dalam prestasi belajar khusunya keterampilan berbicara. DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Arsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran . Jakarta: Raja Grafindo Persada. Anggitaningrum, Zumrotul. 2015. Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Peserta Didik Kelas XI Bahasa SMA Negeri 3 Temanggung melalui Media Gambar. Skripsi S1 . Yogyakarta. Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman. FBS. UNY. Brown, H.D. 2007. Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa . Jakarta: Pearson Education. . 2000. Principles of Language Learning and Teaching. San Fransisco: Addison Wesley Longman, Inc. Daryanto. 2010. Media Pembelajaran . Yogyakarta: Gava Media. Djiwandono, M Soenardi. 2011. Tes Bahasa Pegangan Bagi Pengajar Bahasa . Jakarta: PT Indeks. Endah, Retna SM. 2011. Spiel Macht Spaß . Yogyakarta: No.08Kontrak- BukuH.34.12PPIV2011. Erdmenger, Manfred. 1997. Medien im Fremdsprachunterricht Hardware, Software, und Methodik . Braunschweig: Universität Brauschweig. Ghazali, Syukur. 2000. Pemerolehan dan Pengajaran Bahasa Kedua . Jakarta: Proyek Pengembangan Guru Sekolah Menengah IBRD Loan No.3979. Harmin, Merril dan Melani Toth. 2012. Pembelajaran Aktif yang Menginspirasi . Jakarta: PT Indeks. Iskandarwassid dan Sunendar. 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa . Bandung: Remaja Rosdakarya. Madya, Suwarsih. 2013. Metodologi Pengajaran Bahasa dari Era Prametode sampai Era Pascametode . Yogyakarta: UNY Press. Marbun, Eva Maria dan Helmi Rosana. 2008. Kontakte Deutsch Extra . Jakarta: Katalis. Musfiroh, Tadkiroatun. 2009. Bercerita untuk Anak Usia Dini . Jakarta: Depdiknas. Nurgiyantoro, Burhan. 2011. Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa . Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. . 2010. Penilaian Pembelajaran Bahasa . Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta Pratiwi, Yulian. 2013. Pengunaan Media Bildergeschichte untuk Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Siswa Kelas XI SMA N 23 Bandung. Skripsi S1 . Bandung. Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman. FPBS.UPI. . Pringgawidagda, Suwarna. 2002. Strategi Penguasaan Berbahasa. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa. Sanaky, Hujair AH. 2009. Media Pembelajaran . Yogyakarta: Safiria Insania Press. Schatz, Heide. 2006. Fertigkeit Sprechen . München: Goethe-Institut. Siregar, Eveline dan Hartini Nara. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran . Bogor: Ghalia Indonesia. Smaldino, Sharon E. 2011. Instructional Technology Media For Learning . Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Suhartati, Hana Rahayu. 2015. Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Peserta Didik Kelas X-C SMA Negeri 1 Prambanan Klaten melalui Media Schlangen und Leitern. Skripsi S1 . Yogyakarta. Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman. FBS. UNY. Sukardi, M. 2011. Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasionalnya . Jakarta: PT Bumi Aksara. Sutirman. 2013. Media Model-model Pembelajaran Inovatif . Yogyakarta: Graha Ilmu.