c. Mediametode yang dipakai dalam pembelajaran bahasa Jerman
9 Apakah guru menggunakan media atau metode tertentu untuk
meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jerman? 10
Bagaimana dampak mediametode tersebut terhadap keterampilan berbicara peserta didik?
11 Apa kelebihan dan kekurangan mediametode tersebut?
d. Buku Acuan atau Referensi yang dipakai
12 Buku apa yang digunakan sebagai referensi saat mengajar?
13 Mengapa menggunakan buku tersebut?
14 Apakah ada referensi lain selain buku tersebut?
e. Hambatan Peserta didik
15 Hambatan apa saja yang dialami peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran bahasa Jerman 16
Faktor apa saja yang mempengaruhi hambatan-hambatan tersebut? f.
Solusi Guru 17
Bagaimana solusi untuk mengatasi permasalahan keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik?
g. Solusi Peneliti
18 Bagaimana pendapat guru mengenai solusi yang diusulkan peneliti?
3. Angket
Kuisoner atau angket merupakan alat yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data dari responden. Menurut Arikunto 2002: 28 angket
merupakan daftar pertanyaan yang diberikan secara tertulis kepada responden. Sementara menurut Madya 2008: 82 angket terdiri atas serangkaian pertanyaan
tertulis yang memerlukan jawaban tertulis, pertanyaan harus diungkapkan secara cermat, tujuan harus jelas dan tidak bermakna ganda.
Angket dapat dibedakan atas beberapa jenis. Dilihat dari cara menjawabnya, ada dua jenis angket yaitu angket terbuka dan angket tertutup. Arikunto 2010:
195 menyatakan bahwa angket terbuka adalah angket yang memberi kesempatan kepada responden untuk menjawab pertanyaan dalam angket dengan
menggunakan kalimatnya sendiri. Angket tertutup merupakan angket yang sudah disediakan jawabannya sehingga responden tinggal memilih jawaban yang sudah
disediakan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan angket terbuka karena responden dapat dengan bebas menjawab pertanyaan pada angket sesuai dengan
yang dialaminya. Angket diberikan tiga kali secara bertahap kepada peserta didik yaitu pra
siklus, akhir siklus I dan akhir siklus II. Adapun kisi-kisi angket adalah sebagai berikut.
a. Angket I
Angket I diberikan kepada peserta didik sebelum dilakukannya tindakan untuk mengetahui kondisi awal peserta didik. Pertanyaan-pertanyaan dalam
angket adalah sebagai berikut. 1
Bagaimana pendapat kalian mengenai pelajaran bahasa Jerman? 2
Sebutkan kesulitan apa saja yang kalian alami pada saat belajar bahasa Jerman? 3
Media apa saja yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Jerman selama ini? 4
Apa yang perlu ditingkatkan agar pembelajaran bahasa Jerman lebih menyenangkan?
