Kompetensi Dasar dan Indikator Tujuan Pembelajaran

170 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit masalah  Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan : o Memasang rangkaian input dan output dari MPS Distributing Station o Membuat program PLC untuk mengendalikan MPS Distributing Station dengan PLC o Mengoperasikan MPS Distributing Station dengan PLC sesuai dengan cara kerja modul MPS Distributing Station.  Siswa merumuskan masalah dan membuat hipotesis  Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi

3. Data collection pengumpulandata

Mengumpulkan informasi eksperimen  Siswa mencari data dan informasi tambahan di internet, buku dan jobsheet tentang : o Memasang rangkaian input dan output dari MPS Distributing Station o Membuat program PLC untuk mengendalikan MPS Distributing Station dengan PLC o Mengoperasikan MPS Distributing Station dengan PLC sesuai dengan cara kerja modul MPS Distributing Station.  Siswa mencatat data dan informasi dari berbagai sumber

4. Data processing pengolahan Data

Mengasosiasikan Mengolah informasi  Siswa berdiskusi dalam kelompok mengolah hasil yang diperoleh dari eksperimen. Untuk menemukan : o Memasang rangkaian input dan output dari MPS Distributing Station o Membuat program PLC untuk mengendalikan MPS Distributing Station dengan PLC o Mengoperasikan MPS Distributing Station dengan 171 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit PLC sesuai dengan cara kerja modul MPS Distributing Station.  Hasil diskusi di catat

5. Verification pembuktian

Mengasosiasikan Mengolah informasi  Siswa mempresentasikan hasil kegiatan belajar yang telah ditulis, perwakilan kelompok presentasi, kelompok lain memperhatikan, menyanggah, mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja kelompoknya.  Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat dalam kegiatan dan diskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh materinya.

6. Generalization menarik

kesimpulangeneralisasi Mengkomunikasikan Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan tentang : o Memasang rangkaian input dan output dari MPS Distributing Station o Membuat program PLC untuk mengendalikan MPS Distributing Station dengan PLC o Mengoperasikan MPS Distributing Station dengan PLC sesuai dengan cara kerja modul MPS Distributing Station. Indikator Nama Indikator Keterampilan

1. Stimulation Pemberian Rangsangan

Mengamati  Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar 285

Dokumen yang terkait

Pengembangan Media Pembelajaran Kendali Terprogram Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Merakit Sistem Kendali Mikrokontroller Di SMK Negeri 2 Depok.

0 3 188

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN TRAINER HUMAN MACHINE INTERFACE UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PERAKITAN SISTEM PLC SMK N 2 DEPOK.

0 3 214

PROCESSING STATION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PLC PADA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK.

2 3 216

PENGEMBANGAN VIRTUAL PROSES MODEL DISTRIBUTING STATION BERBASIS VISUAL BASIC PADA KOMPETENSI KOGNITIF MERAKIT SISTEM PLC DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN.

0 0 159

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN MEDIA PEMBELAJARAN SORTING STATION PADA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK.

1 4 198

PENINGKATAN KOMPETENSI PERAKITAN SISTEM KENDALI BERBASIS MIKROKONTROL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 1 102

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MERAKIT SISTEM KENDALI BERBASIS PLC SISWA KELAS XII SMK N 2 DEPOK.

1 2 133

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL ELEKTROPNEUMATIK UNTUK SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 1 155

PENINGKATAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN PLC SISWA PROGRAM KEAHLIAN TIPTL SMK N 2 PENGASIH MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH.

0 2 119

Upaya Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Mata Diklat PLC Dengan Menggunakan Media Distributing Station.

0 0 216