94
1. Pengaruh Kreativitas Siswa terhadap Kesiapan Mental Kerja
Siswa
Kreativitas siswa adalah kemampuan siswa untuk menciptakan konsep, gagasan atau cara-cara baru dalam usahanya memecahkan
masalah. Data mengenai Kreativitas siswa diperoleh dengan menggunakan Tes Berpikir Divergen. Kreativitas Siswa Kelas XI
Program Studi Teknik Elektronika Industri di SMK Muhammadiyah Prambanan Tahun Ajaran 20122013 yang terdiri dari 38 siswa
mempunyai kreativitas dengan kategori pikiran yang sangat kreatif dan imajinatif 36,84 dengan jumlah responden 14. Kategori usaha
yang keras 52.63 dengan jumlah responden 20. Dan kategori rata- rata dengan 10,52 dengan jumlah responden 4.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kreativitas tidak memiliki pengaruh terhadap Kesiapan Mental Kerja Siswa. Hal tersebut
dibuktikan dengan hasil uji regresi sederhana r
x1y
menunjukan bahwa koefisien korelasi r
x1y
adalah sebesar 0,093 sedangkan koefisien determinasi r
2 x1y
atau besarnya sumbangan pengaruh X
1
terhadap Y tersebut adalah 0,009 atau 0,9, selanjutnya dilakukan uji keberartian
terhadap koefisien regresi dengan menggunakan uji statistik uji F pada taraf signifikansi 5. Dari perhitungannya diperoleh r
x1y
= 0,093 dan r
tabel
= 0,320. Harga r
x1y
lebih kecil dari pada r
tabel
. Cara lain yaitu dengan melihat nilai F dimana F
hitung
sebesar 0,312 lebih kecil dari pada harga F
tabel
sebesar 4,11 pada taraf signifikansi 5
dengan dk
95 pembilang = 1 dan dk penyebut = 36 sehingga H
o
di terima yaitu “Tidak terdapat pengaruh positif antara Kreativitas Siswa terhadap
Kesiapan Mental kerja Siswa Kelas XI Program Studi Keahlian Teknik Elektronika Industri di SMK Muhammadiyah Prambanan
Tahun Ajaran 20122013 ”.
Menurut Sukardi 2008: 58 dalam mempersiapkan untuk memangku jabatan yang dipilih perlu beberapa hal yang perlu
diperhatikan diantaranya: nilai-nilai kehidupan, cita-cita masa depan, minat, kemampuan otak, bakat khusus, sifat-sifat kepribadian, harapan
keluarga, prospek masa depan pekerjaan, dan program studi akademik. Dan diperkuat oleh penelitian relevan yang dilakukan oleh
Diah Patria Dewi 2009 dengan judul “Hubungan Antara Kreativitas
Siswa Dan Informasi Dunia Kerja Dengan Kesiapan Mental Kerja Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Penjualan SMK Negeri
Sekabupaten Sleman Tahun Ajaran 20082009 ”. Penelitian tersebut
diperoleh kesimpulan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kreativitas siswa dengan kesiapan mental kerja dengan harga
r
hitung
= 0,677 r
tabel
pada taraf signifikasi 5 sebesar 0,159. Sehingga dalam penelitian ini belum mendukung teori dari Sukardi 2008: 58
dan penelitian yang dikemukakan oleh Diah Patria Dewi 2009 yang mengukur kreativitas menggunakan angket sedangkan dalam
penelitian ini kreativitas diukur menggunakan tes kreativitas sesuai
96 pendapat Munandar, S. C. U. 2002: 34 untuk mengukur kemampuan
berpikir kreatif digunakan tes kreativitas.
2. Pengaruh Kemandirian Belajar terhadap Kesiapan Mental Kerja
Kategori