Materi Pembelajaran Media Pembelajaran Metode pembelajaran

120 dibahas dalam kelompok. pujian, penghormatan, hadiah dan tanda penghargaan h. Guru membantu siswa dalam membuat kesimpulan terkait materi, kemuadian menulisnya di papan tulis. Guru dapat memberikan penghargaan reward berupa pujian, penghormatan, hadiah dan tanda penghargaan i. Siswa mencatat kesimpulan yang telah dibuat bersama di buku catatan - 3 Akhir alokasi waktu = 10 menit Penutu- pan j. Mengulang kembali ringkasan materi rangka manusia, rangka kepala dan rangka badan - k. Guru memberikan PR menggambar rangka badan manusia. l. Guru memberikan pesan moral m. Guru memimpin doa - 121 penutup pelajaran n. Guru mengucapkan salam penutup - Guru memberikan reward yang dapat membangkitkan motivasi belajar siswa pada saat yang tepat, serta penguatan diberikan segera setelah siswa melakukan aktivitas atau kegiatan yang patut diberi penguatan.

J. Sumber

Heri Sulistyanto dan Edi Wiyono. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Wonosari, 23 Juli 2016 Peneliti, Guru Kelas, Rizky Ardi Mabruri Dedi Kurniawan, S. Pd NIM : 09108244043 NEB : - 122 Pedoman Diskusi Kelompok Petunjuk: a. Buatlah delompok dengan 4 anggota pada masing-masing kelompok b. Tulislah Anggota kelompok pada lembar yang telah disediakan c. Diskusikan bersama teman-teman kelompok kalian mengenai materi yang diberikan guru. Lembar Kerja Kelompok Diskusikan dengan kelompok kalian mengenai materi berikut ini. 1. Sebutkan beberapa 5 macam rangka beserta fungsinya 2. Sebutkan 4 cara merawatmemelihara kesehatan ranga manusia 3. Sebutkan 4 macam penyakit atau kelainan rangka manusia Nama Anggota: 1. …………………………… 2. …………………………… 3. …………………………… 4. …………………………… Hasil Diskusi ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 123 ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Materi A. Fungsi Rangka Setelah memahami bagian-bagian dan bentuk tulang rangka manusia, maka tentu kamu dapat merasakan betapa pentingnya rangka. Fungsi tulang tubuh manusia antara lain : 1. Penegak dan pemberi bentuk tubuh 2. Melindungi alat-alat yang penting seperti otak, paru-paru dan jantung. 3. Tempat melekatmya otot dan jaringan 4. Sebagai tempat pembentuk sel-sel darah. 5. Sebagi alatgerak pasif. B. Merawat Rangka Rangka tubuh yang penting itu tentu harus kita pelihara kesehatannya bukan bagaimana caranya? 1. Biasakanlah duduk tegak di atas kursi dengan punggung menyandar agar tulang punggung tidak bengkok. 2. Bila harus membawa beban di salah satu bahu misalnya tas, bawalah secara bergantian antara kiri dan kanan. 3. Lakukan olahraga secara teratur untuk menguatkan tulan. 4. Biasakan memakan makanan bergizi yang banyak mengandung vitamin D dan minum susu. 124 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah Piyaman Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas Semester : IV B 1 Materi Pokok : Rangka dan Panca Indera Manusia Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Pertemuan : 2

A. Standar Kompetensi

Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya.

B. Kompetensi Dasar

1.2. Menerapkan cara memelihara kesehatan keranga tubuh manusia

C. Indikator

2.1.4 Mendeskripsikan rangka manusia dan fungsinya.

D. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menjelaskan rangka manusia dan fungsinya: 2. Siswa dapat dapat menjelaskan cara pemeliharaan rangka manusia 3. Siswa dapat mencari informasi tentang penyakit dan kelainan yang umumnya terjadi pada rangka.