41
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian pendekatan kuantitatif ditinjau dari wujud data dan teknik analisisnya.
Pendekatan ini termasuk pendekatan eksperimental jika ditinjau dari timbulnya variabel, dan penelitian ini termasuk penelitian eksperimen .
Menurut Sugiyono 2010: 14 metode penelitian kuantitatif diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada populasi atau
sampel tertentu. Teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara acak, pengumpulan data bersifat kuantitatif statistik dengan tujuan untuk
menguji hipotesis yang telah ditetapkan.
B. Desain Penelitian
Terkait rumusan masalah yang mengujikan hubungan kausal pengaruh maka metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
eksperimental. Sugiyono 2012: 34 mengatakan bahwa bila ingin mengetahui pengaruh perlakuan treatment tertentu terhadap yang lain, untuk
kepentingan ini metode eksperimen paling cocok digunakan. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen. Desain eksperimen
yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen. Sugiyono 2007:114, menyatakan quasi eksperimen adalah metode yang mempunyai
kelompok kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi eksperimen. Quasi eksperimen
42 digunakan karena pada kenyataannya sulit mendapatkan kelompok kontrol
yang digunakan untuk penelitian. Dasar lain peneliti menggunakan desain quasi eksperimen karena penelitian ini termasuk penelitian sosial dimana
penelitian sosial dengan subjek yang diukur adalah manusia. Manusia tidak dapat sepenuhnya dikontrol dari pengaruh variabel bebas lainnya.
Bentuk desain quasi eksperimen yang merupakan pengembangan dari True Experimental Design yang digunakan dalam penelitian ini adalah
”Nonequivalent Control Group Design”. Dalam desain ini terdapat dua kelompok, yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Kemudian
diberi pretest kepada kedua kelompok tersebut untuk mengetahui keadaan awal, adakah perbedaan antara kelompok kontrol dan eksperimen. Hasil
pretest yang baik adalah apabila nilai kedua kelompok tidak berbeda secara signifikan. Kelompok pertama dengan perlakuan pembelajaran. Kelompok
pertama dengan pembelajaran yang dilakukan dengan pemberian reward �
1
disebut kelompok eksperimen dan kelompok kedua dengan pembelajaran konvensional disebut kelompok kontrol.
O
1
X O
2
O
3
O
4
Gambar 1. Desain Penelitian Keterangan
O
1
: hasil pretest kelompok eksperimen O
2
: hasil posttest kelompok eksperimen O
3
: hasil pretest kelompok kontrol
Kategori