Proses Penilaian Keterbatasan Penelitian

Aspek dan Indikator Kriteria Aktualisasi S k or Catatan 2.4 Kesesuaian prosedur pembelajaran dengan pendekatan saintifik 1. Semua 100 pembelajaran dirancang dan dilaksanakan menggunakan pendekatan saintifik. 2. Sebagian besar ≥ 76 pembelajaran dirancang dan dilaksanakan menggunakan pendekatan saintifik. 3. Sebagian besar ≥ 76 pembelajaran tidak dirancang dan tidak dilaksanakan menggunakan pendekatan saintifik. 4. Semua 100 pembelajaran dirancang dan dilaksanakan tidak menggunakan pendekatan saintifik. ○ Memenuhi kriteria 1 4 ○ Memenuhi kriteria 2 3 ○ Memenuhi kriteria 3 2 ○ Memenuhi kriteria 4 1 2.5 Keterlaksanaan pembelajaran remedial dan pengayaan 1. Guru memberikan pembelajaran remedial sesuai kebutuhan siswa. 2. Guru memberikan pembelajaran pengayaan sesuai kebutuhan siswa. 3. Pembelajaran remedial meningkatkan kompetensi siswa. 4. Pembelajaran pengayaan menambah kompetensi siswa. ○ Memenuhi semua kriteria atau 3 kriteria 1,2,3 atau 1, 2, 4 4 ○ Memenuhi kriteria 1 dan 3 atau 2 dan 4 3 ○ Memenuhi kriteria 1 dan 2 2 ○ Memenuhi kriteria 1 atau 2 1

3. Proses Penilaian

3.1 Pemahaman guru tentang konsep dan aplikasi penilaian autentik 1. Guru dapat menjelaskan konsep dan aplikasi penilaian autentik dan melaksanakannya. 2. Guru melaksanakan penilaian autentik, meskipun tidak dapat menjelaskan konsepnya. 3. Guru dapat menjelaskan konsep penilaian autentik, tetapi tidak melaksanakannya. 4. Guru tidak dapat menjelaskan konsep penilaian autentik dan tidak melaksanakannya. ○ Memenuhi kriteria 1 4 ○ Memenuhi kriteria 2 3 ○ Memenuhi kriteria 3 2 ○ Memenuhi kriteria 4 1 Aspek dan Indikator Kriteria Aktualisasi S k or Catatan 3.2 Pemahaman guru tentang konsep dan aplikasi penilaian diri 1. Guru dapat menjelaskan konsep dan aplikasi penilaian diri dan melaksanakannya. 2. Guru melaksanakan penilaian diri, meskipun tidak dapat menjelaskan konsepnya. 3. Guru dapat menjelaskan konsep penilaian diri, tetapi tidak melaksanakannya. 4. Guru tidak dapat menjelaskan konsep penilaian diri dan tidak melaksanakannya. ○ Memenuhi kriteria 1 4 ○ Memenuhi kriteria 2 3 ○ Memenuhi kriteria 3 2 ○ Memenuhi kriteria 4 1 3.3 Pemahaman guru tentang konsep dan aplikasi penilaian berbasis portofolio. 1. Guru dapat menjelaskan konsep penilaian berbasis portofolio dan melaksanakannya. 2. Guru melaksanakan penilaian berbasis portofolio, meskipun tidak dapat menjelaskan konsepnya. 3. Guru dapat menjelaskan konsep penilaian berbasis portofolio, tetapi tidak melaksanakannya. 4. Guru tidak dapat menjelaskan konsep penilaian berbasis portofolio dan tidak melaksanakannya. ○ Memenuhi kriteria 1 4 ○ Memenuhi kriteria 2 3 ○ Memenuhi kriteria 3 2 ○ Memenuhi kriteria 4 1 3.4 Pemahaman guru tentang konsep dan aplikasi ulangan harian. 1. Guru dapat menjelaskan konsep ulangan harian dan melaksanakannya. 2. Guru melaksanakan ulangan harian, meskipun tidak dapat menjelaskan konsepnya. 3. Guru dapat menjelaskan konsep ulangan harian, tetapi tidak melaksanakannya. 4. Guru tidak dapat menjelaskan konsep ulangan harian dan tidak melaksanakannya. ○ Memenuhi kriteria 1 4 ○ Memenuhi kriteria 2 3 ○ Memenuhi kriteria 3 2 ○ Memenuhi kriteria 4 1 Aspek dan Indikator Kriteria Aktualisasi S k or Catatan 3.5 Pemahaman guru tentang konsep dan aplikasi ulangan tengah semester. 1. Guru dapat menjelaskan konsep dan aplikasi ulangan tengah semester dan melaksanakannya. 2. Guru melaksanakan ulangan tengah semester, meskipun tidak dapat menjelaskan konsepnya. 3. Guru dapat menjelaskan konsep ulangan tengah semester, tetapi tidak melaksanakannya. 4. Guru tidak dapat menjelaskan konsep dan ulangan tengah semester dan tidak melaksanakannya. ○ Memenuhi kriteria 1 4 ○ Memenuhi kriteria 2 3 ○ Memenuhi kriteria 3 2 ○ Memenuhi kriteria 4 1 3.6 Pemahaman guru tentang konsep dan aplikasi ulangan akhir semester. 1. Guru dapat menjelaskan konsep ulangan akhir semester dan melaksanakannya. 2. Guru melaksanakan ulangan akhir semester, meskipun tidak dapat menjelaskan konsepnya. 3. Guru dapat menjelaskan konsep ulangan akhir semester, tetapi tidak melaksanakannya. 4. Guru tidak dapat menjelaskan konsep ulangan akhir semester dan tidak melaksanakannya. ○ Memenuhi kriteria 1 4 ○ Memenuhi kriteria 2 3 ○ Memenuhi kriteria 3 2 ○ Memenuhi kriteria 4 1 3.7 Pemahaman guru tentang konsep dan aplikasi ujian tingkat kompetensi. 1. Guru dapat menjelaskan konsep ujian tingkat kompetensi dan melaksanakannya. 2. Guru melaksanakan ujian tingkat kompetensi, meskipun tidak dapat menjelaskan konsepnya. 3. Guru dapat menjelaskan konsep ujian tingkat kompetensi, tetapi tidak melaksanakannya. 4. Guru tidak dapat menjelaskan konsep ujian tingkat kompetensi dan tidak melaksanakannya. ○ Memenuhi kriteria 1 4 ○ Memenuhi kriteria 2 3 ○ Memenuhi kriteria 3 2 ○ Memenuhi kriteria 4 1

4. Manajemen Pembelajaran