Tabel 4.3
a. Keadaan Siswa di SMA Negeri 11 Kota Tangerang Selatan
No Tahun Pelajaran Kelas
Jumlah X
XI XII
1. 20062007
156 -
- 156
2. 20072008
92 156
- 248
3. 20082009
92 92
156 340
4. 20092010
60 92
92 244
5 20102011
67 63
96 226
6 20112012
94 70
66 230
7 20122013
336 70
66 505
b. Keadaan Siswa Yang Mengulang di SMA Negeri 11 Kota Tangerang
Selatan
Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa jumlah siswa di SMA Negeri 11 Tangerang Selatan setiap tahunnya naik turun, mulai ada penaikan tahun
pelajaran 20122013, melihat hal tersebut dapat diperkirakan bahwasannya masyarakat sudah mulai percaya untuk menyekolahkan putra putrinya di sekolah
SMA Negeri 11 Kota Tangerang Selatan.
7
7
Ibid
Tabel 4.4
No Tahun
Pelajaran Kelas
I Perkir
aan Kelas
II Perkir
aan Kelas
III Perkir
aan Ket
1. 20062007
1 -
- -
- -
2. 20072008
- -
- -
- -
3. 20082009
1 -
- -
- -
4. 20092010
- -
- -
- -
5. 20102011
- -
- -
- -
6. 20112012
- -
- -
- -
7 20122013
1 -
- -
- -
No Tahun Pelajaran Kelas
Jumlah X
XI XII
1. 20062007
156 -
- 156
2. 20072008
92 156
- 248
3. 20082009
92 92
156 340
4. 20092010
60 92
92 244
5 20102011
67 63
96 226
6 20112012
94 70
66 230
Tabel 4.5 8.
Keadaan Sarana Dan Prasarana Sma Negeri 11 Kota Tangerang Selatan a.
Bangunan dan Gedung
Tabel 4.6 b. Sarana Prasarana Penunjang Laboratorium
No Nama
Juml ah
Alat-alat Satuan
Ket IPA
KOMPU TER
BUKU
1. Lab. IPA
1 -
- -
- Diajuka
n 2.
Lab. Komputer 1
- 15
- -
Diajuka 7
20122013 336
70 66
505
No Nama Ruang
Jumlah Luas M2
Ket
1. Ruang Kelas
20 1000 M2
- 2.
Ruang Serba Guna -
- -
3. Mushollah
- -
- 4.
Pos Satpam -
- 5.
Ruang Kepala Sekolah 1
12 M2 -
6. Ruang Tata Usaha
1 12 M2
- 7.
Kamar Mandi WC 5
10 M2 -
8. Ruang Guru
- -
- 9.
Lap. Olah RagaUpacara 1
1000 M2 -
10. Kantin
- -
-
n 3.
Lab. Bahasa -
- -
- -
- 4.
Perpustakaan 1
- -
- -
Diajuka n
6 Masjid sekolah
1 -
- -
- Diajuka
n
Peran sarana dan prasarana dalam suatu lembaga sangat dibutuhkan sekali dalam menunjang tercapainya proses belajar mengajar yang efektif. Secara
umum gedung SMAN 11 Tangerang Selatan seperti tabel 4.45. ruang belajar dilengkapi dengan peralatan belajar mengajar seperti kursi, ruang kantor
dilengkapi dengan alat kantor, data pegawai yang memuat nama-mana guru, latar belakang pendidikan dan tentang siswa. Dalam ruangan terdapat pula jadwal
pelajaran.
9. Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
a. Kurikulum
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai pendidikan tertentu. Tujuan tersebut meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan
kekhasan, kondisi, potensi daerah, satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi daerah.
8
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP yang beragam mengacu pada standar nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian
tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan terdiri dari standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana,
pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Dua dan kedelapan standar nasional pendidikan tersebut yaitu Standar Isi SI dan Standar Kompetensi
8
Ibid
Kategori