Kerangka Konsep Defenisi Operasional

34 BAB III KERANGKA KONSEP, DEFENISI OPERASIONAL DAN HIPOTESA

3.1 Kerangka Konsep

Pe nelitian ini meneliti tentang “Hubungan harga diri mahasiswa dengan kemampuan aktualisasi diri dalam proses belajar metode seven jump di Program Studi Ilmu Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta”. Kerangka konsep penelitian ini disusun berdasarkan variabel bebas independen dan variabel terikat dependen agar mudah dipahami dan menjadi acuan dalam penelitian. Variabel bebas independen adalah variabel yang menjadi sebab timbulnya atau berubahnya variabel dependen terikat. Sedangkan variabel terikat dependen adalah variabel yang disebabkandipengaruhi adanya variabel bebas Riwidikdo, 2013. Dalam penelitian ini, variabel bebas independen adalah harga diri mahasiswa dan aktualisasi diri sebagai variabel terikatnya dependen. .

3.2 Defenisi Operasional

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu variabel harga diri sebagai variabel independen dan aktualisasi diri sebagai variabel dependen. Variabel dependen Variabel independen Harga Diri Aktualisasi diri Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel No Variabel Defenisi operasional Cara ukur Alat ukur Hasil ukur Skala 1. Harga diri Penilaian seseorang terhadap penerimaan dirinya kelemahan, kekuatan diri, dan kepuasaan terhadap apa yang dilakukanya serta usaha-usaha individu untuk mencapai prestasi. Item pernyataan dalam kuesioner Rosenberg Self- Esteem RSE yang dikembangkan oleh Rosenberg 1965 terdiri dari 10 item pernyataanmenggunakan skala likert, dengan penilaian untuk pertanyaan sangat setuju 3, setuju 2, tidak setuju 1, dan sangat tidak setuju 0 Kuisioner Semakin tinggi skor semakin tinggi harga diri Numerik No Variabel Defenisi Operasional Cara ukur Alat ukur Hasil ukur Skala 2 Aktualisasi diri Kebutuhan manusia untuk menjadi orang yang sesuai dengan keinginan dan potensi yang dimiliki atau hasrat dari individu untuk menyempurnakan dirinya melalui pengungkapan segenap potensi yang dimilikinya. Item pernyataan dalam kuesioner aktualisasi diri Peak Experiences Self- Actualization inventori PASAI yang dikembangkan oleh Wilsow and Kneisl 1983 sejumlah 28 pernyataan menggunakan skala likert dengan scoring yang berbeda menurut Wilsow Kneisl 1983. Kuisioner 150 – 200 : aktualisasi diri tinggi 112 -149: aktualisasi diri sedang 80 – 111: mendekati aktualisasi diri. 0-79 : aktualisasi diri rendah Wilsow Kneisl, 1983 Kategorik

3.3 Hipotesa

Dokumen yang terkait

Hubungan Harga Diri dengan Kemampuan Aktualisasi Diri Remaja Putri dengan Obesitas di SMA Negeri 1 Sei Bingai

0 50 98

Korelasi kemampuan akademik mahasiswa terhadap penyelesaian studi di program studi pendidikan fisika

0 6 65

Hubungan Adversity Quotient Dengan Penyesuaian Diri Sosial Pada Mahasiswa Perantauan di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

3 31 159

Hubungan antara kebutuhan afiliasi dengan kecanduan facebook: pada mahasiswa fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

4 11 127

Manajemen Waktu Belajar Mahasiswa Keperawatan dalam Melaksanakan Metode Problem Based Learning (PBL) di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

10 58 116

Hubungan citra diri melalui foto profil dengan harga diri pada mahasiswa pengguna facebook fakultas psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

9 39 682

Hubungan status sosial ekonomi orangtua dengan prestasi mahasiswa FISIP Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

3 13 94

Hubungan Efikasi Diri dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Ners dalam Proses Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi di Fakultas Keperawatan USU

1 6 96

HUBUNGAN ANTARA AKTUALISASI DIRI DENGAN KECANDUAN INTERNET PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH Hubungan Antara Aktualisasi Diri Dengan Kecanduan Internet Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 5 15

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS Hubungan Antara Harga Diri Dengan Kepercayaan Diri Mahasiswa Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 5 18