40
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2010, di SMK Islam
Ruhama, yang beralamat di jalan Tarumanegara No. 67 Cirendeu Ciputat
Timur-Tangerang Selatan. Telp. 021 7411724.
B. Metode dan Desain Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen. Metode kuasi eksperimen adalah metode eksperimen, akan tetapi
tidak dapat mengontrol semua variabel yang mempengaruhi jalannya penelitian.
Desain penelitiannya menggunakan subject postest only. Untuk pelaksanaannya diperlukan dua kelompok, yaitu:
1. Kelompok eksperimen, yaitu kelompok siswa yang diajarkan dengan model konsiderasi
2. Kelompok kontrol, yaitu kelompok siswa yang diajar dengan model ekspositori.
Tabel 3.1. Desain penelitian
Kelompok Perlakuan
Angket E
X O
K -
O
Keterangan: E
= Kelompok Eksperimen K
= Kelompok Kontrol X
= Perlakuan pada kelompok eksperimen O
= Angket yang sama pada kedua kelompok Berdasarkan judul yang diambil maka terdapat variabel-variabel
penelitian sebagai berikut: Variabel bebas
: model pembelajaran konsiderasi Variabel terikat
: sikap siswa pada pola hidup bersih dan sehat
C. Populasi dan Sampel
Populasi merupakan keseluruhan individu yang dijadikan penelitian, sedangkan sampel yaitu sejumlah individu yang dijadikan objek ataupun
subjek dalam penelitian yang akan dilakukan. Dalam penelitian ini, populasi meliputi seluruh siswa SMK Islam
Ruhama. Sampel meliputi siswa SMK Islam Ruhama kelas XI. Sampel yang diambil sebanyak dua kelas. Satu kelas sebagai kelas eksperimen yang terdiri
dari 23 siswa dan satu kelas lagi sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 24 siswa. Adapun pengambilan sampel dilakukan dengan Purposive Sampling,
yaitu pengambilan sampel berdasarkan atas adanya tujuan tertentu, yaitu kemampuan siswa yang hampir sama.
D. Teknik Pengumpulan Data
Sesuai dengan tujuan penelitian yaitu mengetahui pengaruh model pembelajaran konsiderasi terhadap sikap siswa pada pola hidup bersih dan
sehat, teknik pengumpulan data untuk mengukur sikap siswa pada pola hidup bersih dan sehat adalah secara non tes menggunakan angket berupa skala
likert. Selain menggunakan angket, data sikap siswa pada pola hidup bersih dan sehat ditunjang melalui data wawancara dan observasipengamatan.
Pengamatan dalam penelitian ini menggunakan catatan lapangan yaitu pencatatan terus-menerus continuos observation dan lembar observasi
pembelajaran konsiderasi.
E. Instrumen Penelitian