c. Guru memberikan refleksi mengenai apa yang telah dipelajari.
d. Guru memberikan tindak lanjut berupa pemberian pekerjaan rumah
kepada siswa. e.
Guru menutup pelajaran dengan mengucap salam.
3.4.2 Observasi
Observasi dalam penelitian ini adalah observasi langsung yaitu peneliti dan pengamat melihat dan mengamati secara langsung semua
kejadian yang terjadi dalam proses pembelajaran pada siklus I. Pengamatan dilakukan dengan menggunakan lembar observasi keterampilan guru serta
lembar observasi aktivitas siswa yang telah dipersiapkan sebelumnya. Kegiatan yang diamati dalam proses pembelajaran melalui observasi
langsung ini yaitu : a.
aktivitas siswa dalam proses pembelajaran IPS menggunakan model Snowball Throwing dengan media Powerpoint.
b. keterampilan guru dalam proses pembelajaran IPS menggunakan model
Snowball Throwing dengan media Powerpoint.
3.4.3 Refleksi
a. Mengkaji ulang pelaksanaan pembelajaran dan efek pemberian tindakan
pada siklus I melalui hasil observasi dan catatan lapangan selama proses pembelajaran.
b. Membuat daftar permasalahan yang muncul selama pelaksanaan tindakan
pada siklus I dilihat dari keterampilan guru, aktivitas siswa serta hasil belajar siswa selama proses pembelajaran.
c. Memperbaiki kesalahan-kesalahan yang terjadi pada siklus I dan
merencanakan tindak lanjut untuk pertemuan pada siklus berikutnya.
3.5 DATA DAN CARA PENGUMPULAN DATA
3.5.1 Sumber Data
3.5.1.1 Siswa
Dalam penelitian tindakan kelas ini peneliti memperoleh sumber data siswa dari hasil observasi yang diperoleh secara sistematik selama pelaksanaan
siklus pertama sampai siklus kedua, hasil evaluasi pada setiap proses pembelajaran dan hasil wawancara guru.
3.5.1.2 Guru
Sumber data guru berasal dari hasil observasi aktivitas guru dalam pembelajaran serta hasil wawancara guru.
3.5.1.3 Data dokumen
Sumber data dokumen berupa data awal berupa hasil tes sebelum dilakukan tindakan dan data hasil tes setelah dilakukan tindakan.
3.5.1.4 Catatan Lapangan
Sumber data yang berupa catatan lapangan berasal dari catatan selama proses pembelajaran berupa data aktivitas siswa, aktivitas guru dan kemampuan
siswa dalam pembelajaran IPS menggunakan model Snowball Throwing Berbantuan media Powerpoint.
