Tabel 4.10 Kebutuhan Rasa Aman
No. Interval persentase
Persentase F Kategori
1 85 - 100
12,5
5 Sangat Tinggi
2 69 - 84
57,5
23 Tinggi
3 53 - 68
20
8 Sedang
4 37 - 52
10
4 Rendah
5 20-36
Sangat Rendah
Jumlah
100
40 Berdasarkan tabel 4.10 dapat dilihat bahwa sebagian besar indikator
kebutuhan rasa aman sejumlah 23 guru termasuk dalam kategori tinggi dengan persentase 57. Sejumlah 5 guru atau 12,5 termasuk dalam kategori sangat
tinggi. Sejumlah 8 guru atau 200 termasuk dalam kategori sedang, sejumlah 4 guru atau 10 termasuk dalam kategori rendah. Sedangkan skor rata-rata
indikator kebutuhan rasa aman termasuk kategori tinggi dengan rata-rata 71,5. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru ekonomiakuntansi se-Kabupaten Kendal
memiliki motivasi untuk memenuhi kebutuhan rasa aman yang tinggi.
3. Kebutuhan Kasih Sayang
Hasil tabulasi angket dari indikator kebutuhan kasih sayang untuk lebih rincinya dapat dilihat secara lengkap dalam lampiran 14. Dari data tersebut
analisis deskripsi presentase setelah dimasukkan dalam bentuk kategori hasilnya dapat dilihat pada tabel 4.11
Tabel 4.11 Kebutuhan Kasih Sayang
No. Interval persentase
Persentase F Kategori
1 85 - 100
22,5
9 Sangat Tinggi
2 69 - 84
37,5
15 Tinggi
3 53 - 68
25
10 Sedang
4 37 - 52
15
6 Rendah
5 20-36
Sangat Rendah
Jumlah
100
40 Sumber: Data penelitian yang diolah, tahun 2012
Berdasarkan tabel 4.11 dapat dilihat bahwa sebagian besar indikator kebutuhan kasih sayang 15 guru termasuk dalam kategori tinggi dengan
persentase 37,5. Sejumlah 9 guru atau 22,5 termasuk dalam kategori sangat tinggi. Sejumlah 10 guru atau 4 termasuk dalam kategori sedang, sejumlah 6
guru atau 15 termasuk dalam kategori rendah. Sedangkan skor rata-rata indikator kebutuhan kasih sayang termasuk kategori tinggi dengan rata-rata
70,75. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru ekonomi se-Kabupaten Kendal memiliki motivasi untuk memenuhi kebutuhan kebutuhan kasih sayang yang
tinggi.
4. Kebutuhan Penghargaan
Hasil tabulasi angket dari indikator kebutuhan penghargaan untuk lebih rincinya dapat dilihat secara lengkap dalam lampiran 14. Dari data tersebut
analisis deskripsi presentase setelah dimasukkan dalam bentuk kategori hasilnya dapat dilihat pada tabel 4.112.
Tabel 4.12 Kebutuhan Penghargaan
No. Interval persentase
Persentase F Kategori
1 85 - 100
27,5
11 Sangat Tinggi
2 69 - 84
55
22 Tinggi
3 53 - 68
10
4 Sedang
4 37 - 52
7,5
3 Rendah
5 20-36
Sangat Rendah
Jumlah
100
40 Sumber: Data penelitian yang diolah, tahun 2012
Berdasarkan tabel 4.12 dapat dilihat bahwa sebagian besar indikator kebutuhan penghargaan 22 guru termasuk dalam kategori tinggi dengan
persentase 55. Sejumlah 11 guru atau 27,5 termasuk dalam kategori sangat tinggi. Sejumlah 4 guru atau 10 termasuk dalam kategori sedang, sejumlah 3
guru atau 37,5 termasuk dalam kategori rendah. Sedangkan skor rata-rata indikator kebutuhan penghargaan termasuk kategori tinggi dengan rata-rata
76,25. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru ekonomiakuntansi se- Kabupaten Kendal memiliki motivasi untuk memenuhi kebutuhan penghargaan
yang tinggi.
5. Kebutuhan Aktualisasi Diri
