1.2 Hasil Penelitian Siklus II
Keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII A MTs Al Islam Limpung Kab. Batang pada siklus I hasilnya masih kurang memuaskan atau belum
mencapai standar yang diharapkan yaitu masih di bawah KKM, maka peneliti perlu melaksanakan tindakan siklus II. Selain itu perilaku siswa dalam
pembelajaran menulis puisi belum mengalami perubahan yang maksimal. Tindakan siklus II dilaksanakan untuk mengatasi masalah tersebut. Pada
siklus II perlu rencana dan persiapan yang lebih baik. Perbaikan tersebut dilakukan agar terjadi peningkatan hasil pembelajaran menulis puisi melalui
teknik pengelompokan kata dengan bantuan media gambar dari kategori cukup menjadi baik. Dengan meningkatnya hasil tes menulis puisi yang diikuti juga
dengan meningkatnya perilaku siswa menjadi lebih positif. Hasil selengkapnya pada pelaksanaan siklus II baik hasil tes maupun nontes sebagai berikut.
4.1.2.1 Hasil Tes Sklus II
Pada siklus II siswa dalam pembelajaran menulis puisi melalui teknik pengelompokan kata dengan berbantuan media gambar ini merupakan usaha
perbaikan dari tindakan siklus I. Perbaikan tersebut diharapkan agar keterampilan menulis puisi lebih baik. Kriteria penilaian menulis puisi pada siklus II sama
dengan pelaksanaan siklus I. Kriteria tersebut mencakup empat aspek yaitu 1 kesesuaian judul dengan isi, 2 pilihan kata atau diksi, 3 bahasa figuratif, dan
4 versifikasi.
Tindakan yang dilakukan pada siklus II yaitu siswa disuruh menulis puisi dari gambar yang digunakan untuk membantu sumber imajinasi siswa berupa
gambar bencana alam Tsunami di Aceh. Berikut hasil tes menulis puisi siswa kelas VIII A MTs Al Islam Limpung Kab. Batang melalui teknik pengelompokan
kata dengan berbantuan media gambar.
a.Kesesuaian Judul dengan Isi
Hasil tes pada aspek kesesuaian judul dengan isi yaitu pada pemilihan judul dengan isi puisi yang ditulis siswa. Hasil tes menulis puisi untuk aspek
kesesuaian judul dengan isi dapat dilihat pada tabel berikut
Tabel 3 Kesesuaian Judul dengan Isi
No Skor Kategori Frekuensi
Persentasi Rata-rata
1. 10 Sesuai 15
71,42
Berkategori Baik
2. 7 Cukup 4
19,04 3. 4 Kurang 2
9,52 4. 1 Tidak
sesuai -
- Jumlah 21
100 Nilai Rata-rata
88,57
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa nilai rata-rata untuk kesesuaian judul dengan isi puisi mencapai nilai rata-rata 88,57 dan termasuk dalam kategori
sangat baik. Siswa yang memperoleh skor 10 dengan aspek judul yang ditulis
siswa sangat tepat dengan isi sebanyak 15 siswa atau 71,42 . Siswa yang memperoleh skor 7 dengan kategori cukup sebanyak 4 siswa atau 19,04 . Untuk
skor 4 dengan kategori kurang ada 2 siswa atau 9,52 dan skor 1 kategori tidak sesuai tidak ada. Dari uraian tersebut dapat diketahui bahwa siswa kelas VIII A
MTs Al Islam Limpung Kab. Batang dikatakan sudah mampu membuat judul yang sesuai dengan isi puisi yang ditulis siswa.
b. Pilihan Kata atau Diksi
Kategori