paripurna insan kamil. Melalui sosok pribadi yang demikian, peserta didik diharapkan mampu memadukan fungsi iman, ilmu dan amal. Sebagaimana Firman
Allah dalam QS.Adz-dzariyat ayat 56.
Artinya:
dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi kepada-Ku.
74
Allah SWT berfiman dalam QS. Luqman ayat 13:
Artinya:
Dan ingatlah ketika Luqman berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi pelajaran kepadanya: Hai anakku, janganlah kamu
mempersekutukan Allah, Sesungguhnya mempersekutukan Allah adalah benar-benar kezaliman yang besar.
75
Berdasarkan uraian diatas tampak bahwa tujuan pendidikan agama Islam adalah terbentuknya kepribadian muslim yang taat kepada perintah Allah.
Selanjutnya tujuan tersebut dimaksudkan dapat membina manusia yang mampu melaksanakan ajaran-ajaran Agama Islam dengan baik dan sempurna sehingga
tercerimin pada sikap dan tindakan seluruh kehidupannya dalam rangka mencapai kebahagiaan dan keyakinan hidup di dunia dan diakherat.
3. Karakteristik Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Agama Islam di Sekolah merupakan sebuah aktifitas yaitu upaya secara sadar dan sistematis yang dirancang untuk membantu siswa dalam
mengembangkan pandangan hidup bagaimana seseorang akan menjalani dan memanfaatkan hidup dan kehidupannya, sikap hidup, dan keterampilan hidup,
baik yang bersifat manual petunjuk praktis, ataupun mental dan sosial yang bernapaskan atau dijiwai oleh ajaran-ajaran Islam.
76
Pendidikan Agama Islam adalah usaha berupa bimbingan dan asuhan terhadap anak didik agar kelak setelah selesai pendidikannya dapat memahami
74
Departemen Agama RI, Op Cit, hlm.562
75
Ibid , hlm.653
76
Muhaimin, Op cit, hlm. 15
dan mengamalkan pendidikan agama Islam serta menjadikannya sebagai pandangan hidup
Way Of Life
. Pendidikan Agama Islam merupakan pendidikan yang dilaksanakan berdasarkan ajaran Islam.
77
PAI merupakan mata pelajaran yang dikembangkan dari ajaran-ajaran pokok dasar yang terdapat dalam agama Islam, sehingga PAI merupakan bagian
yang tidak dapat dipisahkan dari ajaran Islam. Ditinjau dari segi muatan pendidikannya, PAI merupakan mata pelajaran pokok yang menjadi satu
komponen yang tidak dapat dipisahkan dengan mata pelajaran lain yang bertujuan untuk pengembangan moral dan kepribadian peserta didik. Semua mata
pelajaran yang memiliki tujuan tersebut harus seiring dan sejalan dengan tujuan yang ingin dicapai oleh mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
78
Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahawa karakteristik pendidikan agama Islam PAI adalah sebagai mata pelajaran yang
memiliki tujuan mencerdaskan seluruh aspek peserta didik yang meliputi kecerdasan berfikir kognitif, kecerdasan emosi afektif, kecerdasan psikomorik
dan kecerdasan spiritual. PAI bukan hanya mendidik siswa untuk meraih sukses di dunia tetapi juga membentuk siswa untuk meraih sukses di akherat dengan
menjadi insan yang bertakwa dan berakhlak mulia.
4. Ruang Lingkup Materi Pendidikan Agama Islam
