Penelitian Relevan Penelitian yang relevan dengan penelitian ini yaitu:

45

D. Penelitian Relevan Penelitian yang relevan dengan penelitian ini yaitu:

1. Penelitian yang dilakukan oleh Mey Indana Zufa. Skripsi Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2012, dengan judul “Implementasi Pendidikan Lingkungan hidup di SD Ungaran Yogyakarta”. penelitian ini didasarkan pada permasalahan pokok mengenai “bagaimana bentuk pelaksanaan kebijakan pendidikan lingkungan hidup di SD Ungaran I Yogyakarta”. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi kebijakan pendidiakn lingkungan hidup yang dilihat dari aspek pengorganisasian, interpretasi, aplikasi serta faktor pendukung dan faktor penghambat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Responden penelitian adalah pihak-pihak yang terlibat dalam implementasi pendidikan lingkungan hidup yaitu kepala sekolah, guru serta beberapa siswa yang dipilih secara acak. Instrument penelitian pada penelitian ini menggunakan lembar observasi, pedoman wawancara dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa implementasi pendidikan lingkungan hidup di SD Ungaran Yogyakarta dipersiapkan dengan baik dan kepada sekolah merasa sanggup dalam implementasi PLH didapat dilihat dari kesiapan kepala sekolah dalam melaksanakan pendidikan lingkungan hidup sampai mendapat penghargaan Adiwiyata, selain itu sekolah membuat pengorganisasian struktur sesuai kepengurusan PLH sesuai tugas masing-masing, menyediakan fasilitas PLH. Dalam pengintegrasian,materi yang 46 disampaikan melalui mata pelajaran dan program-program rutin yang telah dibuat oleh sekolah. Respon guru maupun siswa terhadap pendidikan lingkungan hidup sangat antusias dan dalam proses pembelajaran pendidikan lingkungan hidup cukup baik guru menggunakan pendekatan personal dan kelompok. Implementasi pendidikan lingkungan hidup ini juga didukung oleh orangtua namun masih terdapat hambatan pada dana, buku panduang yang tidak disediakan dari pemerintah dan guru pengganti. 2. Penelitian yang dilakukan oleh Wenda Setyaweni. Skripsi Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2012, dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbantu Komputer pada Mata Pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup Pokok Bahasan Mengenai Hutan Kelas III di SD Negeri Noguporo Sleman”. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk software media pembelajaran berbasis computer pada mata pelajaran pendidiakn lingklungan hidup tentang mengenal hutan untuk siswa kelas III yang layak digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian yang mengacu pada , model pengembangan research and development RB. subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Nogopuro Sleman dengan menggunakan tahap penelitian yang terdiri dari tiga tahap, yaitu: tahap perencana, tahap produksi dan tahap ujicoba. Uji coba dilakukan dengan dengan uji coba satu lawan satu sebanyak 3 siswa, uji coba kelompok kecil sebanyak 10 siswa dan uji coba kelompok besar sebanyak 27 siswa. Instrument yang digunakan adalah observasi, wawancara dan angket. Dari hasil penelitian 47 memperlihatkan bahwa media pembelajaran berbantuan komputer hutan yang digunakan pada pendidiakn lingkungan hidup layak digunakan. Ini dapat dilihat dari hasil evaluasi ahli dan uji coba menunjukan kualitas produk yang sangat baik. Menurut ahli media kualitas produk yang layak digunakan dengan rata-rata 4.31 termaksud skor yang sangat baik. Pada hasil penelitian ini menunjukan uji coba satu lawan satu kualitas produk mencapai rata-rata skor 3.66, pada uji coba kelompok kecil mencapai rata- rata skor 4.62, pada uji coba kelompok besar mencapai rata-rata skor 4.29. ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbantuan komputer hutan yang digunakan pada pendidikan lingkungan hidup layak digunakan 48

E. Kerangka Berpikir