Subjek dan Objek Penelitian

58 dan penutup; penilaian pembelajaran; hasil pembelajaran KF, serta faktor pendukung dan penghambat pembelajaran keaksaraan fungsional. 3. Dokumentasi Dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data dengan pengambilan data yang diperoleh melalui dokumen-dokumen seperti foto, serta laporan kegiatan. Informasi yang bersifat dokumentatif sangat bermanfaat guna pemberian gambaran secara keseluruhan dalam mendapatkan informasi yang lebih mendalam mengenai perpustakaan serta kegiatannya. Dokumentasi digunakan untuk menggali informasi dengan arsip atau catatan yang ada, perencanaan program, pelaksanaan program, penilaian program, hasil pembelajaran, faktor pendukung dan faktor penghambat, serta foto-foto kegiatan, sarana dan prasarana, catatan kejadian yang dapat membantu menjelaskan kondisi yang akan digambarkan oleh peneliti. 59 Tabel 2. Teknik Pengumpulan Data No. Aspek Sub Aspek Sumber Data Teknik 1. Deskripsi Lembaga YASANTI Profil, letak geografis, visi dan misi, struktur kepengurusan, kegiatan lembaga, fasilitas dan sarana penunjang Pengelola YASANTI Observasi Wawancara 2. Program Pembelajaran Keaksaraan Fungsional Pekerja Buruh Gendong di Pasar Giwangan Sejarah berdiri program, letak geografis, sarana dan prasarana Pengelola YASANTI Observasi Wawancara 2. Pelaksanaan program pembelajaran keaksaraan fungsional Perencanaan dalam pembelajaran Pengelola YASANTI, Tutor Wawancara Pelaksanaan yang meliputi tahap pendahuluan, kegiatan inti Alokasi waktu, Materi pembelajaran, Metode pembelajaran, penutup Pengurus YASANTI, Tutor, buruh gendong Observasi Wawancara Dokumentasi Penilaian pembelajaran Pengurus YASANTI, Tutor, buruh gendong Observasi Wawancara 2. Hasil program pembelajaran keaksaraan fungsional 1. Kemampuan membaca dan menulis warga belajar sebelum dan setelah mengikuti pembelajaran 2. Motivasi warga belajar untuk bisa membaca dan menulis Pengurus YASANTI, Tutor, buruh gendong Observasi Wawancara Dokumentasi 3. Faktor pendukung dan penghambat program pembelajaran keaksaraan fungsional 1. Faktor dari dalam diri warga belajar 2. Faktor dari luar warga belajar Pengurus YASANTI, Tutor dan buruh gendong Observasi Wawancara