Rubrik Guru Tes Tulis Uraian

Seni Budaya 265 Contoh Evaluasi dan Penilaian Pembelajaran Pengetahuan 1. Apa yang kamu tahu tentang manajemen produksi seni teater modern? 2. Kenapa harus menerapkan manajemen produksi ketika akan merancang sebuah pementasan teater modern? 3. Apa fungsi manajemen produksi pada sebuah rencana pementasan teater modern? 4. Apa tugas dan tanggungjawab seorang calon pemeran dalam manajemen produksi teater modern? Keterampilan Ambil salah satu tugas yang ada dalam manajemen produksi maupun manajemen artistik teater modern dan buat langkah perencanaan kerja dari tugas tersebut.

4. Evaluasi dan Penilaian

Guru dapat mengembangkan evaluasi pembelajaran sesuai dengan topik danpokok bahasan. Evaluasi pembelajaran yang dikembangkan dapat berupa test dan nontest. Test dapat berupa uraian, isian, atau pilihan ganda. Nontest dapat berupa lembar kerja, kuesioner, proyek, dan sejenisnya. Guru juga harus mengembangkan rubrik penilaian sesuai dengan materi yang diajarkan.

5. Rubrik Guru

Guru dapat mengembangkan indikator penilaian untuk se ti ap aspek yang diujikan. Indikator ini merupakan skoring ter hadap apa yang ingin dinilai dan dicapai oleh peserta didik. Berdasarkan uji kompetensi yang dikembangkan pada bab VIII guru dapat membuat rubrik seperti tertera berikut ini. 266 Kelas IX SMPMTs 1. Sikap a. Proaktif No. Indikator Penilaian Kerjasama 1. Terlibat aktif dalam bekerja kelompok Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang konsisten ditunjukkan peserta didik 2. Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan Skor 2 jika 2 indikator kosisten ditunjukkan peserta didik 3. Bersedia membantu orang lain dalam satu kelompok yang mengalami kesulitan Skor 3 jika 3 indikator kosisten ditunjukkan peserta didik 4. Rela berkorban untuk teman lain Skor 4 jika 4 indikator konsisten ditunjukkan peserta didik No. Indikator Penilaian Tanggungjawab 1. Berinisiatif dalam bertindak Skor 1 jika terpenuhi satu indika tor 2. Mampu menggunakan kesempatan Skor 1 jika terpenuhi dua indika tor 3. Memiliki prinsip dalam bertindak tidak ikut-ikutan Skor 1 jika terpenuhi tiga indika tor 4. Bertindak dengan penuh tanggung jawab Skor 1 jika terpenuhi empat indika tor b. Kerjasama Seni Budaya 267

2. Tes Tulis Uraian

a. Apa yang anda ketahui tentang manajemen? Rubrikpedoman penskoran soal tes uji tulis uraian Š Skor 1 bila jawaban tentang manajemen dibidang teater sesuai artinya saja. Š Skor 2 bila jawaban tentang manajemen dibidang teater dengan tepat tetapi tidak disertai dengan penjelasannya. Š Skor 3 bila jawaban tentang manajemen dibidang teater dengan tepat beserta penjelasannya sebagai metode kerja agar semua tim NHUMD GDSDW EHNHUMD VHFDUD HÀVLHQ GDQ PHQGDSDWNDQ KDVLO \DQJ maksimal. Š Skor 4 bila jawaban tentang manajemen dibidang teater dengan tepat beserta penjelasannya sebagai metode kerja agar semua tim NHUMD GDSDW EHNHUMD VHFDUD HÀVLHQ GDQ PHQGDSDWNDQ KDVLO \DQJ maksimal beserta penjelasan ketika diaplikasikan pada bidang lain. Keterampilan Rubrik Merancang Peran bagi Pemeran Bobot Komponen Yang Dinilai Skor Maksimum Skor Yang Dicapai 20 Persiapan 1. Berdoa 5 2. Menyiapkan naskah cerita lakon 5 70 Pelaksanaan 1. Menganalisa naskah lakon 20 2. Merancang peran yang dimainkan 20 2. Menyusun laporan observasi peran 10 3. Menyusun interpretasi peran 10 4. Menyusun rencana latihan peran 20 10 Waktu 1. Sesuai alokasi 10 Skor Total 268 Kelas IX SMPMTs

6. Pengayaan