Mengomunikasikan Evaluasi dan Penilaian Rubrik Guru

28 Kelas IX SMPMTs

4. Mengomunikasikan

1. Buatlah tulisan mengenai hasil pengamatan dari karya lagu yang dibuat oleh 5 temanmu 2. Tulisan dibuat berdasarkan analisis yang kamu lakukan terhadap karya lagu sederhana yang dibuat 5 orang temanmu yang dideskripsikan maksimal 50 kata 3. Tulisan berisi kritik yang membangun bagi ke 5 temanmu agar menjadi bahan perbaikan untuk menghasilkan karya lagu selanjutnya

5. Evaluasi dan Penilaian

Guru dapat melakukan evaluasi dengan mengembangkan jenis tes yang diberikan kepada siswa sesuai dengan materi pembelajaran yang telah dipelajari. Evaluasi dan penilaian pembelajaran dapat dilakukan dengan tes dan non tes. Tes dapat berupa uraian, isian atau pilihan ganda. Tes juga dapat berupa lembar kerja, kuesioner, proyek dan lainnya. Guru juga harus mengembangkan rubrik penilaian yang sesuai dengan materi pembelajaran yang telah diajarkan.

6. Rubrik Guru

Guru dapat mengembangkan indikator penilaian untuk setiap aspek yang diujikan. Indikator ini merupakan patokan terhadap apa yang ingin dinilai dan dicapai oleh siswa. Berdasarkan uji kompetensi yang dikembangkan pada bab 3, guru dapat membuat rubrik seperti di bawah ini: a Pengetahuan 1 Sebutkanlah 4 jenis musik yang termasuk kedalam musik modern yang berkembang di Indonesia, dan apa yang menjadi ciri-ciri dari masing-masing jenisnya? 2 Apa yang dimaksud dengan lagu unisono dan sebutkan 3 contoh lagu modern unisono yang diketahui? 3 Bagaimana langkah-langkah yang dilakukan untuk menggubah lagu modern unisono? Seni Budaya 29 b Keterampilan 1 Gubahlah sebuah lagu modern yang diawali dengan pembuatan puisi dan menjadikannya sebagai lirik lagunya 2 Gubahlah sebuah lagu modern yang diawali dengan pembuatan ritmik dan melodi kemudian diakhiri dengan liriknya No Indikator Penilaian Nilai 1 Jika siswa dapat menyebutkan 4 jenis musik dan ciri-cirinya dengan tepat 4 2 Jika siswa dapat menyebutkan 3 jenis musik dan ciri- cirinya dengan tepat 3 3 Jika siswa hanya menyebutkan 2 jenis musik dan ciri- cirinya dengan tepat 2 4 Jika siswa hanya menyebutkan 1 jenis musik dan ciri- cirinya dengan tepat 1 No Indikator Penilaian Nilai 1 Jika siswa dapat menjelaskan lagu unisono dengan logis dan memberikan 3 contoh lagu modern unisono 4 2 Jika siswa dapat menjelaskan lagu unisono dengan logis dan memberikan 2 contoh lagu modern unisono 3 3 Jika siswa dapat menjelaskan lagu unisono dengan logis dan memberikan 1 contoh lagu modern unisono 2 4 Jika siswa dapat menjelaskan pengertian lagu unisono saja tanpa memberikan contoh lagu unisono 1 30 Kelas IX SMPMTs No Indikator Penilaian Nilai 1 Jika siswa dapat menjelaskan 5 langkah dalam menggubah lagu dengan logis 4 2 Jika siswa dapat menjelaskan 4 langkah dalam menggubah lagu dengan logis 3 3 Jika siswa dapat menjelaskan 3 langkah dalam menggubah lagu dengan logis 2 4 Jika siswa dapat menjelaskan kurang dari 2 langkah dalam menggubah lagu dengan logis 1 No Indikator Penilaian Nilai 1 Pembuatan puisi jelas bentuk kalimatnya 4 4 2 Pembuatan melodi lagu sesuai dengan kebutuhan kalimatnya 3 3 Pembuatan ritmik lagu disesuaikan dengan kebutuhan kalimatnya 2 4 Lagu terdengar harmonis antara melodi, ritmik dan lirik lagunya 1 Seni Budaya 31 Bab IV Lagu Modern Dalam Sajian Vokal Grup

1. Informasi untuk Guru