Tes Tulis Uraian Interaksi dengan Orangtua

246 Kelas IX SMPMTs 1. Kerjasama No. Indikator Penilaian Kerjasama 1 Terlibat aktif dalam bekerja kelompok Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang konsisten ditunjukkan peserta didik 2 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan Skor 2 jika 2 indikator kosisten ditunjukkan peserta didik 3 Bersedia membantu orang lain dalam satu kelompok yang mengalami kesulitan Skor 3 jika 3 indikator kosisten ditunjukkan peserta didik 4 Rela berkorban untuk teman lain Skor 4 jika 4 indikator konsisten ditunjukkan peserta didik

D. Tes Tulis Uraian

1. Apa yang anda ketahui tentang manajemen? Rubrikpedoman penskoran soal tes uji tulis uraian ŠSkor 1 bila jawaban tentang manajemen dibidang teater sesuai artinya saja. Š Skor 2 bila jawaban tentang manajemen dibidang teater dengan tepat tetapi tidak disertai dengan penjelasannya. ŠSkor 3 bila jawaban tentang manajemen dibidang teater dengan tepat beserta penjelasannya sebagai metode kerja agar semua WLPNHUMDGDSDWEHNHUMDVHFDUDHÀVLHQGDQPHQGDSDWNDQKDVLO yang maksimal. ŠSkor 4 bila jawaban tentang manajemen dibidang teater dengan tepat beserta penjelasannya sebagai metode kerja agar semua WLPNHUMDGDSDWEHNHUMDVHFDUDHÀVLHQGDQPHQGDSDWNDQKDVLO yang maksimal beserta penjelasan ketika diaplikasikan pada bidang lain. Contoh Rubrik Evaluasi A. Sikap 1. Proaktif No. Indikator Penilaian Kerjasama 1 Berinisiatif dalam bertindak Skor 1 jika terpenuhi satu indikator 2 Mampu menggunakan kesempatan Skor 2 jika terpenuhi dua indikator 3 Memiliki prinsip dalam bertindak tidak ikut-ikutan Skor 3 jika terpenuhi tiga indikator 4 Bertindak dengan penuh tanggung jawab Skor 4 jika terpenuhi empat indikator Seni Budaya 247 No Aspek Skor 1-5 1 2 3 4 5 1 PERENCANAAN: a. Latar Belakang b. Rumusan Masalah c. Tujuan penulisan 2 PELAKSANAAN: a. Ketepatan pemilihan gerak b. Orisinalitas laporan c. Mendeskripsikan gerak dasar tari berdasarkan teknik, konsep dan prosedur d. Mendeskripsikan tentang bahan dan alat, serta media dan teknik dalam pertunjukan tari e. Struktur logika penulisan disusun dengan jelas sesuai metode yang dipakai f. Bahasa yang digunakan sesuai EYD dan komunikatif g. Daftar pustaka yang dapat dipertanggungjawabkan ilmiah 3 LAPORAN PROYEK: a. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah b. Saran relevan dengan kajian dan berisi pesan untuk peningkatan kecintaan terhadap hasil karya seni tari Indonesia Instrumen Penilaian Proyek Mata pelajaran : Seni Budaya Seni Tari Nama Proyek : Pagelaran Karya Seni Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Nama : .......................................................................... NIS : .......................................................................... Kelas : .......................................................................... 248 Kelas IX SMPMTs No Aspek Penilaian Skor 1-5 1 2 3 4 5 1 Teknik 2 Konsep 3 Prosedur 4 Penggunaan bahan dan alat 5 Komposisi 6 Nilai Estesis Total Skor Format Penilain Praktek Mata pelajaran : Seni Budaya Seni Tari Nama Proyek : Pagelaran Karya Seni Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Nama : ....................................................................... Kelas : ....................................................................... Seni Budaya 249

3. Remedial