43
5. Perbaikan Desain
Setelah desain produk sudah melalui uji coba produk oleh para ahli materi dan ahli media, proses selanjutnya adalah merevisi pada media pembelajaran
interaktif kerajinan batik tulis sesuai dengan saran yang diberikan oleh para ahli materi dan ahli media.
6. Uji Coba Produk
Uji coba produk dilakukan untuk mendapatkan data tentang kualitas media pembelajaran batik tulis berbasis multimedia interaktif bagi siswa kelas VII di
MTs Negeri Godean yang telah dikembangkan. Data dari hasil uji coba tersebut dianalisis dan kemudian dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam
memperbaiki dan menyempurnakan produk yang telah dikembangkan. Dengan uji coba produk ini, diharapkan kualitas produk yang dibuat dapat teruji secara
empiris. Menurut Sadiman, dkk. 2003: 175, kegiatan pengujian dalam program pengembangan media pendidikan dititik beratkan pada kegiatan evaluasi formatif
yaitu proses yang dimaksudkan untuk mengumpulkan data tentang efektivitas dan efisiensi bahan-bahan pembelajaran termasuk ke dalamnya media untuk
mencapai tujuan yang ditetapkan Adapun tahap uji coba ini dilakukan dengan tiga tahap uji coba yaitu: 1
uji coba perorangan, 2 uji coba kelompok kecil, dan 3 uji coba kelompok besar.
44 a.
Uji Coba Perorangan Uji coba perorangan dilakukan terhadap 6 peserta didik kelas VII di MTs
Negeri Godean pada tanggal 22 April 2016 pada yang diambil secara acak guna menilai media pembelajaran interaktif melalui angket yang sudah disediakan oleh
peneliti. Kemudian menganalisis hasil dari angket yang sudah diisi oleh siswa dan melakukan revisi multimedia interaktif berdasarkan hasil penilaian peserta didik
kelas VII melalui angket.
b. Uji Coba Kelompok Kecil
Uji coba pada kelompok kecil dilakukan terhadap 15 peserta didik kelas VII di MTs Negeri Godean dilaksanakan pada tanggal 22 April 2016 yang diambil
secara acak dan selanjutnya memberi penilaian mengenai media pembelajaran batik tulis berbasis multimedia interaktif kelas VII tersebut dengan angket yang
sudah disediakan oleh peneliti. Kemudian menganalisis hasil penilaian dari angket yang sudah diisi oleh siswa dan melakukan revisi multimedia berdasarkan hasil
penilaian siswa kelas VII melalui angket.
7. Revisi Produk
Kategori