Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
pegertian yang dikemukakan oleh Dalman 2014: 5 bahwa membaca merupakan proses kognitif yang bertujuan untuk menemukan informasi yang disampaikan
penulis. Untuk memperoleh pesan dari bacaan, seseorang diharapkan mampu membaca dengan teliti sehingga pesan yang disampaikan oleh penulis dapat diterima
dengan baik. Membaca dapat pula dikatakan sebagai proses dalam memperoleh
informasi dengan menggunakan strategi, teknik, atau metode membaca yang sesuai dengan bahan bacaan agar informasi yang didapat sesuai dengan tujuan membaca.
Oleh karena itu, membaca harus sesuai dengan tujuannya. Nurhadi 2010: 11-14 menyatakan ada 12 tujuan membaca yaitu :
a. memahami secara detail dan menyeluruh isi bacaan,
b. menangkap ide pokokgagasan utama buku secara cepat,
c. mendapatkan informasi tentang sesuatu,
d. mengenali makna kata-kata sulit,
e. mengetahui peristiwa penting yang terjadi di dunia,
f. mengetahui peristiwa penting yang terjadi pada masyarakat sekitar,
g. mendapatkan kenikmatan dari karya fiksi,
h. memperoleh informasi tentang lowongan kerja,
i. mencari merek barang yang cocok untuk dibeli,
j. menilai kebenaran gagasan pengarang,
k. mendapatkan alat tertentu, dan
l. mendapatkan keterangan tentang pendapat seseorang atau ahli.
Berbeda dengan apa yang diungkapkan Nurhadi mengenai tujuan membaca, Tampubolon 2008: 211 mengemukaan tujuan membaca ada tiga, yaitu
membaca untuk studi, membaca untuk usaha, dan membaca untuk kesenangan. Membaca untuk studi adalah membaca untuk menemukan informasi-informasi yang
diperlukan, yang pada akhirnya akan memperkaya pengetahuan. Membaca untuk usaha adalah membaca untuk menentukan dan memahami informasi yang berkaitan
dengan usaha yang dilaksanakan. Membaca untuk kesenangan adalah membaca untuk mengisi waktu senggang dan memuaskan perasaan serta imajinasi.
Berdasarkan uraian tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa hakikat kemampuan membaca adalah proses pemerolehan informasi dari penulis melalui
aktivitas visual, berpikir, psikolinguistik, dan metagoknitif. Pembaca harus memahami makna yang tersurat maupun tersirat dari teks bacaan. Tujuan membaca
pada umumnya adalah untuk mendapatkan informasi yang dibutuhan. Apabila seseorang telah memahami informasi dari teks tersebut maka pengetahuan seseorang
pun akan bertambah. Begitu pula pembelajaran membaca di sekolah memiliki tujuan umum untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan bagi siswa. Selain itu, tujuan
membaca yang lain yaitu untuk hiburan atau memperoleh kepuasan hati.