sederhana dilakukan dengan cara melotre semua populasi. Semua subjek yang termasuk dalam populasi mempunyai hak untuk dijadikan anggota sampel.
Masing- masing subjek diberi nomor urut sesuai nomor induk siswa. Kemudian ditulis pada kertas dan digulung. Kertas gulungan yang sudah
berisis nomor-nomor subjek dimasukkan ke dalam tempolong dan dikocok. Setelah dikocok, sejumlah gulungan kertas diambil sesuai dengan jumlah
sampel yang direncanakan.
E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya
Dalam bagian ini yang akan didefinisikan yaitu profesi guru, sikap siswa- siswi, jenis kelamin, dan status sosial ekonomi orang tua :
1. Profesi guru adalah suatu jabatan yang mempunyai kekhususan. Kekhususan itu memerlukan kelengkapan mengajar dan keterampilan yang
menggambarkan bahwa seseorang melakukan tugas mengajar yaitu membimbing manusia. Profesi guru diukur berdasarkan ha sil kuesioner yang
telah diisi oleh siswa. Ada dua hal yang dialami oleh profesi guru yaitu hal- hal yang menguntungkan pernyataan bernilai positif atau hal-hal yang
merugikan pernyataan yang negatif. 2. Sikap siswa-siswi SLTA terhadap profesi guru secara tidak langsung
dipengaruhi oleh proses pemahaman, menerima, mengorganisasikan, dan cara menginterpretasikan profesi guru melalui panca inderanya. Sikap siswa-siswi
terhadap profesi guru dibatasi oleh dua nilai yaitu nilai positif dan nilai negatif. Sikap siswa-siswi ditunjukkan oleh skor yang diperoleh dari
kuesioner. Pemahaman, tanggapan, pandangan, atau kesan terhadap profesi guru ini dinyatakan dengan pernyataan sangat setuju, setuju, tidak setuju,
sangat tidak setuju. Alternatif jawaban untuk kuesioner menggunakan skala pengukuran dari model likert yaitu:
a. Sangat Setuju SS
b. Setuju S
c. Tidak Setuju TS
d. Sangat Tidak Setuju STS
Alternatif jawaban tersebut memiliki skor 1-4. Untuk pernyataan positif jawaban tersebut diberi skor:
Sangat setuju diberi skor 4
Setuju diberi skor 3
Tidak setuju diberi skor 2
Sangat tidak setuju diberi skor 1
Untuk pernyataan negatif jawaban tersebut diberi skor: Sangat setuju
diberi skor 1 Setuju
diberi skor 2 Tidak setuju
diberi skor 3 Sangat tidak setuju
diberi skor 4 3. Jenis Kelamin
Jenis kelamin siswa adalah perbedaan fisik, sifat dan karakter siswa laki- laki dan perempuan
Laki- laki diberi skor 1
Perempuan diberi skor 2
4. Tingkat status sosial ekonomi orang tua siswa adalah kemampuan finansial orang tua siswa dan perlengkapan material yang dimiliki siswa yang terbagi
menjadi tiga tingkatan, yaitu: a. Tinggi
b. Sedang c. Rendah
Adanya prebedaan status sosial ekonomi karena pengaruh dari perbedaan: a. Jenis Pekerjaan.
Yang dimaksud jenis pekerjaan adalah: suatu bentuk kegiatan yang dilakukan seseorang untuk memperoleh penghasilan. Di mana jenis pekerjaan antara orang
tua siswa sudah tentu berbeda-beda, kalaupun ada yang sama tidak mungkin semuanya.
b. Pendapatan. Pengertian pendapatan yaitu jumlah imbalan atau keuntungan atas barang dan
jasa yang diperoleh dari hasil kerja seseorang. Jika kita memperhatikan lingkungan di sekitar kita maka akan terlihat betapa sibuk orang-orang bekerja,
ini dilakukan agar memperoleh keuntungan atau imbalan. Untuk menetapkan posisi orang tua siswa ke dalam jenjang status sosial
ekonomi, penulis memakai acuan atau indikator sebagai berikut: 1. Indikator pendidikan orang tua siswa dirinci dan diberi skor berturut-turut:
a. Pendidikan ayah atau wali laki- laki terakhir: 1. Tidak tamat SD
2. Tamat SD 1
3. Tamat SLTP 2
4. Tamat SLTA 3
5. Tamat Perguruan Tinggi 4
b. Pendidikan ibu atau wali perempuan terakhir: 1. Tidak Tamat SD
2. Tamat SD 1
3. Tamat SLTP 2
4. Tamat SLTA 3
5. Tamat Perguruan Tinggi 4
2. Indikator pekerjaan orang tua siswa a. Pekerjaan ayah atau wali laki- laki anda:
1. Tidak Bekerja 2. Buruh
1 3. Petani
2 4. Wiraswasta
3 5. Pegawai Swasta
4 6. Pegawai Negeri
5 b. Pekerjaan ibu atau wali perempuan anda:
1. Tidak Bekerja PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Buruh 1
3. Petani 2
4. Wiraswasta 3
5. Pegawai Swasta 4
6. Pegawai Negeri 5
3. Indikator penghasilan orang tua siswa a.Berapa penghasilan yang diperoleh ayah atau ibu atau wali laki- laki
dan perempuan anda perbulan: 1. Di bawah Rp 200.000,-
1 2. Antara Rp 200.000,-
2 3. Antara Rp.351.000,- sampai Rp.500.000,-
3 4. Antara Rp.501.000,- sampai Rp.800.000,-
4 5. Di atas Rp.800.000,-
5 b. Berapa penghasilan tambahan atau sambilan ayah atau ibu atau wali
laki- laki dan perempuan anda perbulan: 1. Tidak Berpenghasilan
2. Di bawah Rp.150.000,- 1
3. Antara Rp.150.000,- sampai Rp.250.000,- 2
4. Antara Rp.251.000,- sampai Rp.400.000,- 3
5. Antara RP.401.000,- sampai Rp.600.000,- 4
6. Di atas Rp.600.000,- 5
4.Indikator rumah dan kekayaan orang tua siswa a. Apakah orang tua atau wali anda mempunyai rumah sendiri:
1. Tidak 2. Ya
1 b. Bagaimana dinding rumah tempat tinggal orang tua atau wali anda:
1. Dari Bambu 1
2. Dari Papan 2
3. Setengah tembok 3
4. Seluruhnya Tembok 4
c. Bagaimana lantai rumah tempat tinggal orang tua atau wali anda: 1. Dari Tanah
1 2. Dari Kayu
2 3. Dari Semen
3 4. Dari Tegel atau Keramik
4 d. Apakah orang tua atau wali anda memiliki
1. Radio a. Tidak
b. Ya 1
2. Televisi a. Tidak
b. Ya 1
3. Sepeda Motor PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
a. Tidak b. Ya
1 4. Telepon atau Handphone
a. Tidak b. Ya
1 5. Mobil Pribadi
a. Tidak b. Ya
1 Untuk mengukur atau menghitung variabel status ekonomi orang tua siswa
adalah tinggi, sedang, rendah dengan cara: a. Menjumlahkan skor responden yang dijadikan sampel.
b. Mencari Rata-rata mean dan Simpangan baku standar deviasi. c. Menentukan Batas Kelompok sebagai berikut:
1. Kelompok Tinggi. Semua skor siswa yang mempunyai M+ 1 SD ke atas.
2. Kelompok Sedang. Semua skor siswa yang mempunyai skor antara M+ 1 SD dan M- 1
SD. 3. Kelompok Rendah.
Semua skor siswa yang mempunyai skor kurang dari M- 1 SD Rumus untuk mencari Mean adalah : Nugroho, 1993 : 73
X :
N X
∑
Keterangan : X
: dibaca X bar merupakan notasi dari rata-rata S : dibaca sigma yang berarti jumlah
X: nilai data dari Xi…………sampai Xn N: jumlah kejadian atau jumlah frekuensi
Rumus untuk mencari standar deviasi Nugroho, 1993: 143 S :
2 2
N x
N x
Σ −
Σ
Keterangan: S: standar deviasi
X: Nilai data N: jumlah frekuensi
F. Teknik Pengumpulan Data
