3. Hubungan antara Pengalaman PPL 2 dengan minat menjadi guru Akuntansi
Langkah–langkah untuk menguji hipotesis ketiga adalah sebagai berikut: a. Perumusan hipotesis
Ho : Tidak ada hubungan antara pengalaman PPL 2 dengan minat menjadi guru.
Ha : Ada hubungan antara pengalaman PPL 2 dengan minat menjadi guru. b. Berdasarkan hasil perhitungan analisis korelasi product moment untuk
pengujian hipotesis pertama diperoleh r
x1y
= 0,159 perhitungan ada dalam lampiran. Melalui r
x1y
= 0,159 ini dapat dibaca mengenai 4 empat indeks korelasi, yaitu :
1 Ada tidaknya hubungan antara variabel X
3
dengan variabel Y
Dengan mengetahui r
x2y
= 0,365 lihat lampiran 5, hal 103maka dapat diartikan bahwa variabel pengalaman PPL2 X
3
memiliki hubungan dengan minat menjadi guru Y. Hal ini dikarenakan r
hitung
melebihi nilai 0,00 Sugiyono,1999 : 183.
2 Tingkat hubungan antara variabel X
3
dengan variabel Y
Tingkat hubungan ini dinyatakan dalam bentuk interpretasi sangat rendah, rendah, sedang, tinggi, dan sangat tinggi Sugiyono, 2005 : 216 hasil r
x2y
= 0,365, berada pada interval koefisien 0,21 – 0,4 yang memiliki tingkat
hubungan rendah. Jadi antara ± variabel pengalaman PPL2 X
3
dengan variabel minat menjadi guru Y memiliki tingkat hubungan yang rendah.
3 Arah hubungan antara antara variabel X
3
dengan variabel Y
Arah hubungan ini dinyatakan dalam tanda + Positif dan – Negatif. Tanda + Positif menunjukkan adanya hubungan yang searah, yang artinya semakin
tinggi nilai X
1
semakin tinggi pula nilai Y. Tanda - Negatif menunjukkan hubungan yang berlawanan arah, jadi semakin tinggi nilai X
1
maka semakin rendah nilai Y atau semakin rendah nilai X
1
maka semakin tinggi nilai Y Arikunto 1998 : 263, r
x3y
= 0,442 menunjukkan tanda + Positif sehingga antara variabel pengalaman PPL2 X
3
dengan variabel minat menjadi guru Y memiliki hubungan yang searah. Dengan demikian semakin tinggi nilai X
3
pengalaman PPL2 semakin tinggi pula nilai Y minat menjadi guru.
4 Signifikansi hubungan antara variabel X
3
dengan variabel Y
Signifikansi hubungan ini dinyatakan dengan cara membandingkan antara
t hitung
dengan t
tabel
. Ketentuannya apabila t
hitung
lebih kecil dari t
tabel
t
hitung
t PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
tabel
maka Ho diterima dan Ha ditolak, artinya tidak ada hubungan yang positif dan signifikan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Tetapi jika
t
hitung
lebih besar dari t
tabel
t
hitung
t
tabel
maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya ada hubungan yang positif dan signifikan Sugiyono , 1999 : 185
Dengan r
x3y
= 0,442, diperoleh t
hitung
= 1,805. Berdasarkan taraf signifikansi 5 serta derajat kebebasan n – 2 = 48 – 2 = 46 diperoleh t
tabel
1,679. Dengan demikian , t
hitung
lebih besar dari t
tabel
1,805 2,013 sehingga antara variabel pengalaman PPL2 X
3
dengan Minat menjadi guru Y memiliki hubungan yang signifikan. Berdasarkan hasil analisis di atas, dapat
disimpulkan bahwa variabel pengalaman PPL2 X
3
dengan Minat menjadi guru Y memiliki hubungan positif dan tidak signifikan. Dengan demikian
hipotesis ketiga dalam penelitian ini diterima..
D. Pembahasan Hasil Penelitian
Kategori