72
1. Kepada PSAA PU 03 Tebet Jakarta Selatan
Saran untuk panti adalah lebih meningkatkan pelayanan kegiatan keterampilan pengisi waktu luang pendidikan non formal WBS dengan
lebih meningkatkan pemenuhan kebutuhan fasilitas seperti menambahkan fasilitas yaitu komputer dan mesin jahit. Karena komputer dan mesin jahit
yang ada sebagian sudah rusak dan kurang perawatan. Serta panti disarankan mendatangkan guru-guru privatekursus bagi WBS yang sudah
kelas IX dan kelas XII dengan kursus mata pelajaran untuk UAN yaitu Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia dan Matematika agar WBS lebih siap
untuk menghadapi ujian akhirnya nanti. 2. PengasuhPekerja Sosial
Saran untuk para pengasuhpekerja sosial adalah para pengasuh lebih memperhatikan kebutuhan WBS dan lebih meningkatkan
komunikasi dan interaksi antara pengasuh dengan WBS sehingga terciptanya hubungan yang harmonis, tentram, dan nyaman serta
terbentuknya hubungan kekeluargaan di PSAA karena peran pengasuh adalah sebagai pengganti orangtua mereka di panti dengan fungsi untuk
mengawasi dan melindungi anak-anak asuhnya.
3. Kepada Instruktur Keterampilan Menjahit dan Komputer
Saran untuk instruktur keterampilan WBS adalah lebih meningkatkan komunikasi dan interaksi dengan para pengasuhpekerja
sosial panti sehingga terciptanya hubungan kekeluargaan yang saling peduli satu sama lainnya dan dengan WBS sehingga terbentuknya
73
hubungan yang ramah dan lancarnya komunikasi agar tidak ada kesalahpahaman dengan WBS.
4. Kepada WBS Warga Binaan Sosial
Saran untuk WBS adalah lebih meningkatkan belajarnya baik di sekolah maupun kegiatan keterampilan di panti dengan memanfaatkan
semua fasilitas yang telah disediakan oleh panti agar WBS menjadi manusia yang dapat tumbuh kembang dengan akhlak yang mulia dan
menjadi warga masyarakat yang dapat berfungsi di kemudian hari.
74
DAFTAR PUSTAKA
Adi, Rukminto, Isbandi. Ilmu Kesejahteraan Sosial dan Pekerjaan Sosial. Jakarta: FISIP UI, 2005.
Al- Qur’an Dan Terjemahannya. Departemen Agama R.I. Surabaya: Penerbit CV.
Jaya Sakti, 1989. Bunga Rampai Islam Dan Kesejahteraan Sosial. Jakarta: IAIN Indonesian Social
Equity Project, 2006. Bungin, Burhan. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada, 2003. Brosur Terbaru PSAA PU 03 Tebet Jakarta Selatan 2011.
Ekosusilo, Modyo, dkk. Dasar-Dasar Pendidikan. Semarang, 1990. Majalah: Anak Kami, Perlindungan Anak: Bukan Basa-Basi, Resource Centre
SFFCCB CPSW-IPSPI, Vol. 1, No. II, Maret, 2007. Modul Pelatihan Child Protection and Permanency Planning, Save The Children
Modul Tugas Pokok dan Fungsi Tupoksi PSAA PU 03 Tebet Jakarta Selatan. Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda
Karya, 2004. Nasuhi, Hamid, dkk. Pedoman Penulisan Karya ilmiah Skripsi, Tesis, dan
Disertasi. UIN Jakarta: CeQDA Center for Quality Development and Assurance, 2007.
Nihayah, Zahrotun, dkk, Psikologi Perkembangan Tinjauan Psokologi Barat dan Islam. UIN Jakarta Press: 2006.
Sabri, Alisuf. Pengantar Ilmu Pendidikan. Jakarta: UIN Jakarta Press, 2005. Soekanto, Soerjono. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada, 1999. Soewadji, Jusuf. Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: Jurusan Sosiologi, 2003.
Suharto, Edi. Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat. Bandung: PT. Rafika Aditama, 2005.
Suprijanto. Pendidikan Orang Dewasa Dari Teori Hingga Aplikasi. Jakarta: 2009.
74
75
Tim Dosen FIP-IKIP Malang. Pengantar Dasar-Dasar Pendidikan. Malang: Usaha Nasional, 1988.
UU RI No. 4 Tahun 1979 tentang Kesejahteraan Anak UU RI No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak
INTERNET
Editorial Media Massa Indonesia, 2006: Membangun Pendidikan, Mengatasi Kemiskinan, artikel diakses pada Senin, 28 Februari 2011 dari
http:opini.wordpress.com20061108membangun-pendidikan- mengatasi-kemiskinan
Prof. Dr. Soedijarto, MA, Landasan dan Arah Pendidikan Nasional Kita, Jakarta: 2008, cet 1, artikel diakses pada Rabu, 09 Maret 2011 dari
http:komunitasamam.wordpress.com20090411blue-print-pendidikan- nasional
Artikel diakses pada Rabu, 09 Maret 2011 dari http:www.simpuldemokrasi.comdinamika-demokrasiwarga-
bicara1345-hak-pendidikan-anak-anak-bangsa.html. Artikel diakses pada Rabu, 6 April 2011 dari
http:waspadamedan.comindex.php?option=com_contentview=article id= 6128: menko-kesra--2010-penduduk-miskin-3102-juta-
jiwacatid=52:sumutItemid=207
Artikel diakses pada Rabu, 6 April 2011 dari http:www.rakyatmerdeka.co.idnews2010032290009Gila,-Jumlah-
Anak-Terlantar-17-Juta. PPI STKS Bandung Tahun 2008, Definisi Pekerjaan Sosial, artikel diakses pada
Minggu, 08 Mei 2011 dari http:blogs.unpad.ac.idteguhadityascript.phpreaddefinisi-pekerjaan-
sosial,
Tonton Witono, SDM Kesos dan Pengembangannya, artikel diakses pada Minggu, 08 Mei 2011 dari http:bbppkspadang.wordpress.comquantum-vi-no-11-
2009-6, Artikel diakses pada Senin, 14 Maret 2011 dari
http:chintami.students.uii.ac.id20090324definisi-ilmu-pendidikan
76
Artikel diakses pada Rabu, 04 Mei 2011 dari http:dunkdaknyonk.blogspot.com201103pengertian-anak-menurut-
beberapa-uu.html. Artikel diakses pada Rabu, 04 Mei 2011 dari http:ichwanmuis.com?p=1356,
Anak Jalanan. Mahesa Bhirawa. Kualitas SDM Indonesia di Dunia. Artikel diakses pada 03
Novemebr 2011 dari http:ekonomi.kompasiana.combisnis20110314kualitas-sdm-
indonesia-di-duniaamis,
WAWANCARA Wawancara Pribadi dengan Bapak Mujiono, Aks, selaku Seksi Bimbingan dan
Penyaluran. Wawancara Pribadi dengan Bapak Fachrizal Hamid, SH, selaku Seksi Identifikasi
dan Asesmen. Wawancara Pribadi dengan WBS
“AW” kelas XII SMK. Wawancara P
ribadi dengan WBS “KJ” kelas XII SMK. Wawancara Pribadi dengan WBS “HA” kelas XII SMK.
Wawancara Pribadi dengan WBS “IN” kelas XI SMK.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Pedoman Wawancara Keberfungsian Pekerja Sosial Terhadap Pendidikan Anak-anak Terlantar
di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 3 Tebet Jakarta Selatan
A. Biodata Ka. Sie Bimbingan dan Penyaluran
Kategori