36
D. Teknik Pengumpulan Data
Adapun penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah penelitian lapangan field research yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan terjun
langsung ke objek penelitian. Untuk mendapatkan data penelitian ini diperlukan beberapa teknik.
Adapun teknik-teknik yang dimaksud adalah: 1. Angket
Merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan tertulis kepada responden untuk
dijawabnya. Pernyataan-pernyataan dalam angket ini diberikan kepada guru-guru PAI di 8 delapan SD Negeri di Pondok Kelapa, Jakarta Timur.
2. Interviewwawancara Interview adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan
penelitian dengan cara tanya jawab, sambil bertatap muka antara penanya atau pewawancara dengan sipenjawab atau responden. Interview ini
digunakan untuk melengkapi data angket. Penulis melakukan wawancara kepada kepala sekolah, untuk memperoleh data tentang minat guru PAI
dalam penyusunan RPP.
E. Teknik Analisis Data
Analisa data adalah proses penyederhanaan data dalam bentuk yang lebih mudah dibaca.
45
Data yang penulis peroleh berupa data kualitatif kemudian diolah menjadi data kuantitatif, maka teknik yang digunakan adalah
analisis deskriptif kuantitatif, yaitu penelitian kuantitatif yang bertujuan hanya menggambarkan keadaan gejala sosial apa adanya, tanpa melihat hubungan-
hubungan yang ada.
46
Maka teknik yang digunakan adalah sebagai berikut:
45
. Masri Singarimbun, sofian Effendi, Metode Penelitian Survai, Jakarta : LP3ES, 1995, h 263
46
. M. Burhan, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Kencana, 2005, h 171
37 1. Editing
Dalam pengolahan data, yang pertama dilakukan adalah editing. Dalam tahap ini dilakukan pengecekan terhadap kelengkapan dan
kebenaran dalam pengisian angket sehingga terhindar dari kekeliruan atau kesalahan sehingga menghasilkan data yang akurat dan valid.
2. Coding Adalah usaha yang mengklasifikasikan jawaban pada
responden menurut macam-macamnya.
47
3. Skoring Merupakan pemberian skor terhadap butir-butir pertanyaan yang
terdapat dalam angket. Dalam setiap pernyataan dan pertanyaan angket terdapat 4 butir jawaban a, b, c dan d yang harus dipilih oleh responden,
maka penulis melakukan perhitungan skor rata-ratanya dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Untuk jawaban yang pernyataanya positif, skornya : Sangat Setuju
SS : 4
Setuju S
: 3 Tidak Setuju
TS : 2
Sangat Tidak Setuju STS
: 1 b. Untuk jawaban yang pernyataanya negative, skornya :
Sangat Setuju SS
: 1 Setuju
S : 2
Tidak Setuju TS
: 3 Sangat Tidak Setuju STS
: 4 4. Tabulasi
Tabulasi adalah perhitungan terhadap data yang sudah diberikan skor berdasarkan jenis data yang dikumpulkan yaitu data kualitatif yang
kemudian diubah menjadi kuantitatif, maka teknik yang digunakan adalah analisis statistik, yaitu dengan menggunakan rumus statistic prosentase
47
. Amirul Hadi dan Hartono, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Cv. Pustaka Setia, 1998, h. 144
38 yang digunakan untuk mendeskripsikan hasil penelitian dengan rumus
sebagai berikut:
48
100 x
N F
P =
Keterangan P
: Prosentase F
: Frekuensi dari jumlah populasi N
: Number Of Cases banyaknya responden Adapun untuk mengetahui minat guru PAI terhadap penyusunan
RPP, maka penulis menghitung rata-rata minat guru PAI tersebut dengan menggunakan rumus sebagai berikut:
N x
Mx ∑
= keterangan:
Mx = Mean rata-rata yang dicari ∑ x = Jumlah dari skor-skor nilai-nilai yang ada
N = Number of Cases
49
Dan untuk menentukan kategori skor minat secara ideal mengacu pada klasifikasi sebagai berikut :
TABEL I Kriteria Perhitungan
NO Skor
Penafsiran 1
2
3 30-60
61-90
91-120
Menunjukkan minat
guru PAI
terhadap penyusunan RPP di 8
delapan SD Negeri Pondok Kelapa, Jakarta Timur rendah
Menunjukkan minat
guru PAI
terhadap penyusunan RPP di 8 delapan SD Negeri Pondok Kelapa,
Jakarta Timur sedang Menunjukkan
minat guru
PAI terhadap penyusunan RPP di
8 delapan SD Negeri Pondok Kelapa,
Jakarta Timur tinggi
48
. Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2006, h. 43
49
. Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan…, h. 82-83
39
F. Instrument Penelitian
Kategori