Modul Kepala TK - Jenjang TK
63
organisasi terhadap sumber daya manusia dalam kondisi yang selalu berubah dan mengembangkan kebijakan kepegawaian yang sesuai dengan rencana jangka panjang
organisasi. Dalam pengertian perencanaan sumber daya manusia terdapat beberapa aspek pokok,
yaitu: 1. sistematis dan merupakan proses yang disadari dan terencana, bukan sesuatu yang
terjadi secara tiba-tiba; 2. proses yang terus menerus karena organisasi dan tujuannya beserta lingkungan
tempat ia beroperasi akan selalu berubah; 3. bertujuan jangka pendek dan jangka panjang dengan penekanan pada rencana
jangka panjang demi kelangsungan dan pertumbuhannya; 4. berhubungan dan integral dengan pengembangan dan atau kebijakan organisasi;
5. tingkat sumber daya akan bergantung pada kemampuan; 6. sumber-sumber daya harus memenuhi persyaratan demi keefektifan organisasi.
Perencanaan sumber daya manusia merupakan perencanaan yang bertujuan untuk mempertahankan danmeningkatkan kemampuan organisasi dalam mencapai tujuan
atau sasarannya melalui kontribusi strategi pengembangan pekerjaannya di masa depan.
Sebagaimana dikemukakan bahwa perencanaan SDM dan organisasi di Taman Kanak Kanak dalam kerangka MBS merupakan perencanaan berbasis fleksibilitas otonomi-
demokratis yang sesuai dengan keadaan dan kebutuhan SDM sekolah tetapi tetap berdasarkan acuan regulasi yang ada, yakni berbasis standar pengelolaan.
Garis besar cara penyusunan perencanaan yang berbasis regulasistandar nasional pendidikan antara lain adanya keterlibatan SDMstakeholders Taman Kanak Kanak
dalam melakukan evaluasi diri Taman Kanak Kanak EDS. EDS adalah dasar atau rujukan dalam penyusunan perencanaan sekolah baik Rencana Kerja Jangka
Menengah RKJM4 tahunan ataupun Rencana Kerja Tahunan RKT yang diintegrasikan menjadi Rencana Kegiatan dan Anggaran SekolahRKAS.
F. Prasyarat Pemberdayaan SDM dan Organisasi
Prasyarat yang harus dipenuhi dalam pemberdayaan SDM dan organisasi di Taman Kanak Kanak di antaranya:
1. Mengenal karakter secara mendalam yang umumnya berkaitan dengan komitmen diri,
antusiasme, kejujuran dan lainnya. Perilaku manusia menurut Profesor McGregor 2006, digambarkan dengan konsep Teori X dan Teori Y yang dinyatakan dalam dua
pendekatan, atau filsafat manajemen yang diterapkan dalam perusahaan, di mana masing-masing didasarkan pada serangkaian asumsi mengenai manusia. Dalam
asumsi Teori X mengenai manusia, manusia pada hakikatnya adalah malas dan menghindari kerja, maka dari itu manusia harus diperintah, dikontrol, dan diberi
motivasi berupa rasa takut mendapat hukuman atau tidak mendapatkan sesuatu untuk memaksa agar mereka bekerja sesuai dengan yang diharapkan oleh perusahaan, dan
rata-rata manusia lebih suka diperintah untuk menghindarkan tanggung jawab dan memiliki ambisi yang relatif kecil, serta menghendaki atas jaminan keamanan dan
kepastian.
2. Mengetahui keterampilankeahlian: kompetensi atau keterampilan apa yang dimiliki guru, staf, dan peserta didik SDM dan sejauhmana penguasaan ketrampilankeahlian
tersebut sehingga jelas seperti apa langkah pemberdayaan yang perlu dilakukan.
Modul Kepala TK - Jenjang TK
64
3. Adanya kesepakatan yang saling menguntungkan: perlunya dikembangkan model kontrak sosial semua personel organisasi sehingga interdependensi setiap orang
dibangun sebagai hubungan simbiosis mutualisme yang masing-masing ada konsekuensinya.
4. Pengawasan diri: yakni berkaitan dengan inisiatif dan pengendalian diri, berkenaan dengan kesepakatan yang dibuat dan sebagainya.
5. Struktur: berkaitan dengan format organisasi dan aktivitas fungsional berkenaan dengan pelaksanaan kesepakatan yang saling menguntungkan.
6. Leadership adanya kepemimpinan, yang dapat dijadikan sebagai role model bagi seluruh anggota kelompok sehingga kemampuan mentoring dan coaching harus juga
diberikan. 7. Pertanggungjawaban: berkaitan dengan pembentukan dan penerimaan tanggung
jawab personal untuk mempengaruhi dan mendatangkan hasil. Artinya dikembangkan keseimbangan antara hak dan kewajiban.
G. Proses Pemberdayaan
Untuk melakukan pemberdayaan secara umum diperlukan hal-hal sebagai berikut sebagai proses, antara lain meliputi:
1. Komitmen, yaitu menyangkut kesepakatan dari pihak-pihak terkait yang
berkepentingan sebagai prakondisi untuk mendukung upaya menjamin ketersediaan informasi yang valid, menjamin adanya pilihan, terkondisikannya iklim saling percaya,
adanya ketentuan yang konstruktif, adanya wahana berkembangnya rasa tanggungjawab, serta terbukanya ruang untuk pelibatan setiap individu dalam
organisasi.
2. Menghargai setiap peran individu dan keberhasilannya, meliputi didisposisikannya keberhasilan individu sebagai keberhasilan bersama. Dengan begitu, tersedia tata
nilai seperti standar kinerja, sistem penghargaan, iklim keterbukaan, ruang yang luas yang menjamin bahwa setiap kesempatan adalah peluang untuk berkreasi yang
produktif.
3. Menerapkan pemberdayaan tim. Stamatis 1996 menyarankan bahwa dua kepala atau lebih cenderung lebih bagus dari satu kepala. Maksudnya bekerja secara tim
jauh lebih bagus dari bekerja perseorangan. Dalam konteks kerja tim, King dalam Goetsch dan Davis 1994 menyarankan sepuluh strategi kerja tim ten team
commandments.
4. Fokus pada organisasi. Artinya bahwa pemberdayaan mesti menyentuh serta fokus pada relung-relung organisasi, misalnya masuk pada struktur organisasi, desain
pekerjaan, peran pimpinan, kepemimpinan, aliran informasi, sistem reward, dan bermuara pada proses kerja serta pengembangan personal.
5. Menumbuhkan kemitraan. Pemberdayaan merupakan sinergitas akses. Artinya, bangunan pemberdayaan adalah kebersamaan yang harmoni sehingga dilakukan
dengan model kemitraan yang harmoni. 6. Menyatukan beragam potensi. Pemberdayaan adalah kegiatan terpadu yang
berujung pada optimalisasi potensi. Pada dasarnya, proses pemberdayaan lebih menekankan proses daripada hasil.
Ciri-ciri orang berdaya, antara lain ada rasa memiliki terhadap pekerjaannya, bertanggungjawab, punya andil dalam memajukan pekerjaan di tempat kerjanya,
mengetahui di mana harus berdiri, memiliki kontrol terhadap pekerjaan, dan pekerjaan merupakan bagian hidupnya. Memberdayakan orang lain pada hakikatnya merupakan
