22
tanggal 22 Agustus 1945 membicarakan soal pembentukan Komite Nasional, Partai Nasional Indonesia dan Badan Keamanan Rakyat.
8. Pancasila sebagai dasar Negara sekaligus sebagai sumber dari segala
sumber tertib hukum diperkuat dengan dikeluarkannya dengan Tap MPRS
No. XXMPRS1966.
G.Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah kegiatan pembelajaran,Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini :
1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari materi proses perumusan
dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara? 2.
Pengalaman penting apa yang BapakIbu peroleh setelah mempelajari materi proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara?
3. Apa manfaat mempelajari materi proses perumusan dan penetapan
Pancasila sebagai dasar negara terhadap tugas BapakIbu? 4.
Apa rencana tindak lanjut BapakIbu setelah kegiatan pelatihan ini ?
23
Kegiatan Pembelajaran 3
DINAMIKA PERWUJUDAN NILAI MORAL PANCASLA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Oleh: Dr. Sri Untari, M.Si., M.Pd. A. Tujuan
1. Menjelaskan perkembangan penerapan Pancasila 2. Menjelaskan hakikat dan kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka.
3. Menjelaskan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam berbagai kehidupan 4. Memahami pengertian baik dan buruk
5. Memahami hakekat bertutur kata , bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
6. Memahami arti penting bertutur kata , bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
7. Memahami dampak bertutur kata , bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
8. bertutur kata , bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Peserta diklat mampu menjelaskan perkembangan penerapan Pancasila dengan benar.
2. Peserta diklat mampu menjelaskan hakikat dan kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka dengan benar
3. Peserta diklat mampu menberikan contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam berbagai kehidupan.
4. Peserta diklat mampu menjelaskan hakekat bertutur kata , bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
5. Peserta diklat mampu menjelaskan arti penting bertutur kata , bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
6. Peserta diklat mampu menjelaskan dampak bertutur kata , bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
7. Peserta diklat mampu mensimulasikan bertutur kata , bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam diskusi kelompok
