Teknik Pengumpulan Data Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran matematika kelas IV SD di Kecamatan Depok.

49 Wawancara, daftar centang untuk memeriksa kelengkapan data yang dikumpulkan, dapat dilihat pada Lampiran 8.

G. Teknik Analisis

Analisis data merupakan proses penyederhanaan data yang telah didapatkan ke dalam bentuk yang lebih mudah dibaca dan ditafsirkan Taniredja, 2012: 250. Dalam teknik analisis data peneliti menggunakan program komputer MicroCat Iteman versi 3.00 untuk menganalisis data. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Sugiyono 2014: 208 menyatakan bahwa penyajian data dalam analisis deskriptif dapat berupa perhitungan data-data angka. Analisis deskriptif yang dimaksud dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1 Validitas Validitas berasal dari kata validity yang memiliki arti sejauhmana akurasi suatu tes dalam menjalankan fungsi pengukurannya Azwar, 2015 b: 8. Validitas adalah relevansi, kecocokan, atau kesesuaian antara suatu tes dengan jenis kemampuan yang merupakan tujuan dari pengukuran Djiwandono, 2008: 164. Validitas digunakan untuk menunjukkan sejauh mana alat ukur mampu memenuhi tujuan alat ukur tersebut Siregar, 2013: 46. Suatu tes dikatakan valid apabila dapat memberikan informasi yang sesuai dan dapat digunakan untuk mencapai tujuan tertentu Arifin, 2009: 247. Berdasarkan definisi yang telah diuraiakn dapat disimpulkan bahwa validitas adalah suatu kecocokan, ketepatan suatu tes dengan tujuan yang 50 ingin diukur. Validitas isi Validitas ini digunakan untuk mengukur kesesuaian antara soal dengan materi ajar dan tujuan yang ingin diukur Jihad Haris, 2012:179. Validtas ini mengukur kemampuan tes dengan ranah yang ingin diukur Basuki Hariyanto, 2014: 124. Dalam penelitian ini menggunakan analisis validitas isi, yaitu bertujuan melihat tes evaluasi mengukur cakupan yang ingin diukur Sukardi, 2008: 32. Validitas isi menunjukkan sejauhmana sebuah aitem dalam tes mencakup keseluruhan isi yang ingin diukur melalui tes tersebut Azwar, 2015 a: 175. Berdasarkan beberapa pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa validitas isi adalah untuk melihat sejauhmana sebuah tes mencakup keseluruhan materi yang ingin diukur. Peneliti melakukan analisis validitas isi dengan melihat apakah butir soal UAS genap mata pelajaran matematika kelas IV sudah sesuai dengan SK KD yang terdapat pada KTSP. 2 Reliabilitas Reliabilitas adalah tingkat atau derajat konsistensi dari suatu instrumen Arifin, 2009: 258. Reliabilitas adalah indeks untuk mengetahui seberapa jauh hasil pengukuran suatu alat ukur dapat konsisten, apabila dilakukan pengukuran dua kali atau lebih Siregar, 2013: 55. Reliabilitas soal merupakan ukuran yang menyatakan tingkat keajegan atau kekonsistenan suatu soal tes Jihad Haris, 2012: 180. Berdasarkan definisi tersebut 51 Scale Statistics ---------------- Scale: 0 ------- N of Items 30 N of Examinees 911 Mean 19.696 Variance 33.560 Std. Dev. 5.793 Skew -0.337 Kurtosis -0.310 Minimum 0.000 Maximum 30.000 Median 20.000 Alpha 0.852 SEM 2.227 Mean P 0.657 Mean Item-Tot. 0.436 Mean Biserial 0.593 dapat disimpulkan bahwa reliabilitas adalah analisis soal mengenai keajegan dan kekonsistenan hasil dari tes tersebut. Guilford dalam Jihad Haris, 2012: 181 menyatakan kriteria reliabilitas dapat dilihat pada Bab II tabel 2.2 Kriteria Reliabilitas, halaman 29. Analisis reliabilitas didapat dengan bantuan aplikasi komputer MicroCat Iteman versi 3.00 dengan melihat hasil olah data koefisien reliabilitas ditunjukkan pada bagian akhir yaitu Alpha. Koefisien reliabilitas alpha diperoleh melalui satu kali perhitungan dalam penyajian data Azwar, 2015 c: 115. Gambar 3.1 Reliabilitas Berdasarkan gambar 3.1 bagian yang dicetak tebal merupakan Alpha yang menunjukkan koefisien reliabilitas berdasarkan hasil olah data MicroCat Iteman versi 3.00.