Populasi dan Sampel Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran matematika kelas IV SD di Kecamatan Depok.

46 No Nama SD Negeri dan Swasta Jumlah Siswa 16 SDN Caturtunggal 4 54 17 SDN Caturtunggal 6 25 18 SDN Puren 17 19 SDN Sarikarya 31 20 SDN Karangasem 25 21 SDN Bhaktikarya 29 22 SDN Nolobangsan 12 23 SDN Ngringin 38 24 SDN Kalongan 27 25 SD Bopkri Demangan III 30 26 SDK Demangan Baru 1 80 27 SD Teruna Bangsa 29 28 SD Islam Al-Islam 11 Total 911 Berdasarkan tabel 3.2 sampel penelitian dapat dilihat bahwa sampel penelitian ini adalah 911 siswa kelas IV yang telah mengikuti UAS genap mata pelajaran matematika di Kecamatan Depok, Yogyakarta.

D. Variabel Penelitian

Variabel merupakan segala sesuatu yang menjadi obyek pengamatan Mantra, 2004: 68. Variabel penelitian adalah atribut atau sifat atau nilai dari orang, subyek atau objek yang memiliki variasi tertentu yang telah ditentukan oleh peneliti untuk diteliti dan ditarik kesimpulan Sugiyono, 2012: 38. Adapun macam-macam variabel meliputi variabel independen, variabel dependen, variabel moderator, variabel intervening, dan variabel kontrol Sugiyono, 2012: 39-41. Dalam penelitian ini tidak menggunakan variabel penelitian karena penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif deskriptif. 47

E. Teknik Pengumpulan Data

Teknik penumpulan data adalah langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena bertujuan untuk mendapatkan data Sugiyono, 2012: 224. Adapun beberapa cara untuk mendapatkan atau mengumpulkan sebuah data, seperti wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa teknik dokumentasi dan teknik wawancara. 1. Teknik Dokumenatasi Dokumen merupakan catatan peristiwa yang telah berlalu dan dapat berupa tulisan, gambar, atau karya monumental seseorang Sugiyono, 2012: 240. Sedangkan menurut Arikunto 2013: 201 teknik dokumentasi adalah teknik pengumpulan data dengan menyelidiki data yang berupa benda-benda tertulis seperti, buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, dan nilai raport, dan catatan harian. Teknik dokumentasi dalam penelitian ini adalah meneliti data berupa butir-butir soal UAS genap mata pelajaran Matematika kelas IV SD tahun pelajaran 20142015 di SD di Kecamatan Depok, Sleman dan meneliti jawaban siswa. 2. Teknik Wawancara Wawancara adalah pertemuan dua orang atau lebih untuk bertukar informasi dan ide melalui kegiatan tanya-jawab Sugiyono, 2012: 231. Teknik wawancara adalah teknik pengumpulan data untuk mengetahui informasi secara lebih mendalam melalui proses interaksi dan komunikasi 48 Taniredja, 2012: 207. Teknik wawancara dalam penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi yang berkaitan dengan Kecamatan Depok dan penelitian analisis butir soal UAS genap tahun pelajaran 20142015 di SD di Kecamatan Depok. F. Instrumen Penelitian Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur suatu fenomena alam maupun sosial yang diamati Sugiyono, 2012: 102. Sangadji dan Sopiah 2010: 46 menyatakan bahwa instrumen adalah alat yang digunakan utnuk mengumpulkan data guna memecahkan masalah atau mencapai tujuan penelitian. Instrumen yang digunakan saat wawancara adalah pedoman wawancara, sedangkan dokumentasi adalah daftar centang check list. Daftar centang adalah berisi daftar data yang akan dikumpulkan Sangadji Sopiah, 2010: 154. Peneliti mengambil instrumen penelitian berupa soal, kunci jawaban, dan lembar jawab 911 siswa dalam UAS genap tahun ajaran 20142015 mata pelajaran matematika kelas IV SD di Kecamatan Depok, Yogyakarta, dengan bantuan daftar centang. Tabel 3.3 Pedoman Wawancara No. Pertanyaan 1 Apakah Kecamatan Depok pernah melakukan analisis butir soal UAS? 2 Berapa jumlah seluruh SD yang berada di Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta? Berdasarkan tabel 3.3 dapat dilihat bahwa terdapat empat pedoman pertanyaan wawancara yang akan dilakukan peneliti untuk mewawancarai kepala UPTD, kepala sekolah, dan guru wali kelas. Hasil wawancara dapat dilihat pada Lampiran 7 Hasil