Kerangka Berpikir Hipotesis Penelitian

E. Kerangka Berpikir

Gambar 1. Skema Dinamika Hubungan antara Kepribadian Ekstravert-Introvert dan Kecenderungan Pembelian Impulsif pada Remaja Tengah Remaja  Mencari identitas  Mudah terpengaruh  Mudah terbujuk  Kurang realistis  Emosi belum stabil Remaja Ekstravert  Mudah berinteraksi  Aktif  Spontan dan humoris  Kurang teliti Kecenderungan pembelian impulsif tinggi Remaja Introvert  Menyukai kesendirian  Menyukai ketenangan  Mengontrol perilaku  Penuh pertimbangan Kecenderungan pembelian impulsif rendah

F. Hipotesis Penelitian

Berdasarkan pemaparan tersebut, maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah adanya hubungan positif antara kepribadian ekstravert dan kecenderungan pembelian impulsif pada remaja tengah. Hal ini mempunyai arti bahwa semakin tinggi kecenderungan kepribadian ekstravert subjek maka semakin tinggi pula kecenderungan pembelian impulsif yang dilakukan individu. Sebaliknya, semakin tinggi kecenderungan kepribadian introvert subjek maka semakin rendah kecenderungan pembelian impulsif yang dilakukan individu. 26

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Dalam penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian korelasional. Penelitian korelasional adalah suatu penelitian untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih tanpa ada upaya untuk mempengaruhi variabel tersebut sehingga tidak terdapat manipulasi variabel Fraenkel dan Wellen, 2008. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat ada atau tidaknya hubungan antara kecenderungan kepribadian ekstravert dengan pembelian impulsif pada remaja.

B. Identifikasi Variabel

Variabel-variabel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu : Variabel bebas : kepribadian ekstravert Variabel tergantung : pembelian impulsif

C. Definisi Operasional

Definisi operasional menurut Azwar 2004 adalah suatu definisi mengenai variabel yang dirumuskan berdasarkan karakteristik-karakteristik variabel tersebut yang dapat diamati. Definisi-definisi operasional dalam penelitian ini adalah :