Seni Budaya 223
d. Siswa dimotivasi dan difasilitasi untuk menghubungkan data-data informasi tentang isitilah dan tahapan dalam penulisan kritik karya
seni rupa
5. Mengomunikasikan
a. Siswa dimotivasi dan difasilitasi untuk menulis ulasan informasi ten- tang pengertian, jenis dan fungsikritik karya seni rupa
b. Siswa dimotivasi dan difasilitasi untuk menyampaikan hasil pengum- pulan dan simpulan informasi yang diperoleh
c. Siswa dimotivasi dan difasilitasi untuk menulis ulasan tentang karya seni rupa yang dibuat teman sekelas atau kelas lain.
d. Siswa dimotivasi dan difasilitasi untuk menyampaikan hasil penelaa- han dan kritik karya seni rupa yang telah dibuat
Konsep Umum
Kritik Seni bertujuan tidak semata-mata untuk mencari kekurangan dan kelemahan sebuah karya seni rupa.Kritik kary aseni rupa juga berfungsi
untuk meningkatkan motivasi perupa meningkatkan kualitas karya ciptaannya. Kritik karya seni rupa juga berfungsi untuk meningkatkan
pemahaman dan wawasan apresiator terhadap kualitas karya seni rupa.
Kritik Seni tidak hanya dilakukan oleh seorang kritikus atau pakar dalam bidang seni rupa. Kritik seni rupa dapat dilakukan oleh siapa saja
dengan kapasitas berbeda-beda. Semakin baik tingkat wawasan apresiasi seseorang akan semakin kaya ulasan kritik karya seni rupanya.
Kritik seni rupa tidak hanya mengulas keindahan sebuah karya berdasarkan tampilan visualnya saja, tema, isi dan tujuan pembuatan karya
dapat menjadi sumber atau fokus kritik.
Penilaian Penilaian untuk materi menulis kritik karya seni rupa diutamakan pada
proses dan hasil penulisan kritik yang di buat oleh peserta didik. Tes yang berkaitan dengan pemahaman peserta didik terhadap pengertian, jenis dan
fungsi kritik karya seni rupa merupakan pendukung untuk mengantarkan peserta didik menulis kritik karya seni rupa.
224 Buku Guru Kelas X SMA MA SMK MAK
Beberapa contoh test dan latihan yang terdapat dalam buku siswa ini dapat dipergunakan guru untuk mengukur ketercapaian kompetensi yang diharapkan
setelah peserta didik mengikuti pembelajaran menulis kritik karya seni rupa.
1. Test Tulis Contoh tes pemahaman pengertian, jenis, fungsi dan manfaat kritik karya
seni rupa. Jawablah pertanyaan berikut ini.
1. Jelaskan pengertian apresiasi karya seni rupa? 2. Sebutkan dan jelaskan tujuan, manfaat serta fungsi apresiasi karya seni
rupa? 3. Jelaskan pengertian kritik karya seni rupa?
4. Sebutkan dan jelaskan tujuan, manfaat serta fungsi kritik karya seni rupa?
Contoh tes pemahaman jenis kritik karya seni rupa
Carilah informasi tentang jenis-jenis kritik menurut Feldman di atas, kemudian berilah tanda X pada kolom di sebelah kolom keterangan dengan jenis kritik
yang paling tepat.
No Keterangan
Jenis Kritik 1
Kritik jenis ini bertujuan mengangkat atau meningkatkan kepekaan artistik serta estetika subjek belajar seni. Jenis
kritik ini umumnya digunakan di lembaga-lembaga pendidikan seni terutama untuk meningkatkan kualitas
karya seni yang dihasilkan peserta didiknya. Kritik jenis ini termasuk yang digunakan oleh guru di sekolah umum
dalam penyelenggaraan mata pelajaran pendidikan seni ̆ kritik populer
̆ kritik jurnalistik ̆ kritik keilmuan
̆ kritik pendidikan
2 Jenis kritik ini bersifat akademis dengan wawasan
pengetahuan, kemampuan dan kepekaan kritikus yang tinggi untuk menilai menanggapi sebuah karya seni. Kritik
jenis ini umumnya disampaikan oleh seorang kritikus yang sudah teruji kepakarannya dalam bidang seni, atau kegiatan
kritik yang disampaikan mengikuti kaidah-kaidah atau metodologi kritik secara akademis. Hasil tanggapan melalui
kritik keilmuan seringkali dijadikan referansi bagi para kolektor atau kurator institusi seni seperti museum, galeri
dan balai lelang. ̆ kritik populer
̆ kritik jurnalistik ̆ kritik keilmuan
̆ kritik pendidikan
