Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

r xy = ∑ ∑ ∑ √[ ∑ ∑ ] [ ∑ ∑ ] Keterangan : rxy = koefisien korelasi antara N = jumlah responden ΣXY = jumlah perkalian antara skor variabel X dan skor variabel Y ΣX = jumlah skor variabel X ΣY = jumlah skor variabel Y Kriteria pengujian dikatakan valid apabila r xy r hitung lebih besar atau sama dengan r tabel pada taraf signifikansi 5. Sebaliknya jika r xy r hitung lebih kecil dari r tabel maka instrumen tersebut tidak valid. Nilai r tabel dengan jumlah responden ujicoba berjumlah 30 responden dengan taraf signifikansi 5 adalah 0,361. Uji validitas dilakukan dengan bantuan program aplikasi komputer SPSS 16.0 . Terdapat dua buah instrumen pada penelitian ini berupa soal tes untuk mengukur pengetahuan hukum dan angket untuk mengukur tingkat kepatuhan terhadap tata tertib yang diuji validitasnya.. a Instrumen Pengetahuan Hukum Hasil Ujicoba validitas instrumen pengetahuan hukum pada siswa kelas X SMA N 4 Yogyakarta adalah sebagai berikut: Tabel 7. Hasil uji Validitas Pengetahuan Hukum Sub Variable Item r hitung r tabel Pengertian Hukum P1 0,759 0,361 P2 0,570 0,361 P3 0,862 0,361 Sanksi Hukum P4 0,830 0,361 P5 0,465 0,361 Sub variabel Item r hitung r tabel P6 0,920 0,361 Fungsi Hukum P7 0,449 0,361 P8 0,660 0,361 P9 0,882 0,361 Ciri Hukum P10 0,390 0,361 P11 0,772 0,361 P12 - 0,361 Jenis Hukum P13 0,660 0,361 P14 - 0,361 P15 0,092 0,361 Lembaga Peradilan Hukum P16 0,660 0,361 P17 0,449 0,361 P18 0,606 0,361 Sikap terhadap Hukum P19 0,817 0,361 P20 0,877 0,361 P21 0,744 0,361 Contoh Perbuatan Hukum P22 0,597 0,361 P23 0,772 0,361 P24 0,830 0,361 P25 0,745 0,361 Berdasarkan tabel diatas, seluruh pertanyaan dinyakan valid. Nilai r tabel pada taraf signifikansi 5 dengan jumlah reponden 30 orang adalah 0,361. Dari data diatas, terdapat 22 item pertanyaan mempunyai r hitung r tabel. Oleh karena itu 22 item pertanyaan dinyatakan valid dan bisa digunakan untuk mengumpulkan data. b Instrumen Kepatuhan terhadap Tata Tertib Hasil Ujicoba instrumen Kepatuhan terhadap Tata Tertib siswa kelas X SMA N 4 Yogyakarta adalah sebagai berikut: Tabel 8. Hasil Uji Validitas Kepatuhan Siswa Item r hitung r tabel Keterangan P1 0,743 0,361 Valid P2 0,469 0,361 Valid P3 0,645 0,361 Valid Item r hitung r tabel Keterangan P4 0,478 0,361 Valid P5 0,449 0,361 Valid P6 0,460 0,361 Valid P7 0,128 0,361 Tidak Valid P8 0,641 0,361 Valid P9 0,550 0,361 Valid P10 0,596 0,361 Valid P11 0,611 0,361 Valid P12 0,618 0,361 Valid P13 0,474 0,361 Valid P14 0,632 0,361 Valid P15 0,452 0,361 Valid P16 0,855 0,361 Valid P17 0,831 0,361 Valid P18 0,463 0,361 Valid P19 0,501 0,361 Valid P20 0,484 0,361 Valid P21 0,490 0,361 Valid P22 0,408 0,361 Valid P23 0,515 0,361 Valid P24 0,484 0,361 Valid P25 0,755 0,361 Valid P26 0,822 0,361 Valid P27 0,217 0,361 Tidak Valid P28 0,469 0,361 Valid P29 0,743 0,361 Valid P30 0,463 0,361 Valid P31 0,831 0,361 Valid P32 0,855 0,361 Valid P33 0,645 0,361 Valid P34 0,394 0,361 Valid P35 0,478 0,361 Valid P36 0,550 0,361 Valid P37 0,596 0,361 Valid P38 0,611 0,361 Valid P39 0,618 0,361 Valid P40 0,474 0,361 Valid P41 - 0,361 Tidak Valid P42 0,632 0,361 Valid P43 0,855 0,361 Valid P44 0,463 0,361 Valid P45 0,831 0,361 Valid P46 - 0,361 Tidak Valid

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Kredit Poin Pelanggaran Tata Tertib Dengan Kedisiplinan Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Jatibarang

2 17 156

PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN SISWA DALAM MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH KELAS V Pengaruh Kondisi Lingkungan Keluarga Terhadap Kepatuhan Siswa Dalam Melaksanakan Tata Tertib Sekolah Kelas V SD N Blorong 1 Jumantono Karangany

0 2 16

PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN SISWA DALAM MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH KELAS V Pengaruh Kondisi Lingkungan Keluarga Terhadap Kepatuhan Siswa Dalam Melaksanakan Tata Tertib Sekolah Kelas V SD N Blorong 1 Jumantono Karanganya

0 1 8

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN UMUM DENGAN KEPATUHAN PASIEN HIPERTENSI Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan dengan Kepatuhan Pasien Hipertensi di RS PKU Aisyiyah Boyolali.

0 1 11

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN UMUM DENGAN KEPATUHAN PASIEN HIPERTENSI Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan dengan Kepatuhan Pasien Hipertensi di RS PKU Aisyiyah Boyolali.

1 8 12

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DENGAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM MENAATI TATA TERTIB SEKOLAH.

0 0 8

PERBEDAAN SIKAP MORAL SISWA YANG TERLIBAT PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH DENGAN YANG TIDAK TERLIBAT PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH (Studi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Surakarta).

0 0 18

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN PENERIMAAN SOSIAL PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA.

14 87 161

HUBUNGAN SELF CONTROL DENGAN KEPATUHAN TATA TERTIB PADA SISWA MADRASAH ALIYAH.

10 23 94

Tata Tertib Siswa Sekolah Langsung Cetak - Administrasi Sekolah TATA TERTIB SISWA

0 0 1