c. Disusun oleh pihak sekolah sendiri, dapat dilanjutkan dengan langkah memintakan saran-saran tertulis dari orang tua dan siswa hanya bagi
sekolah SMTP dan SMTA, atau perguruan tinggi tentu saja. d. Disusun oleh sekelompok siswa yang dipilih sebagai wakil mereka.
e. Disusun oleh pihak sekolah sendiri tanpa melibatkan pihak siswa sebagai subjek sasaran maupun orang tua siswa yang dapat dijadikan
sebagai penopang berlakunya hasil susunan yang berupa peraturan dan tata tertib. Arikunto, 1993: 125-126.
d. Tata Tertib SMA N 4 Yogyakarta
Tata tertib peserta didik adalah peraturan sekolah yang berlaku didalam mapun diluar sekolah. Pemantau adalah Kepala Sekolah, Tim Ketertiban, Guru,
Karyawan SMA Negeri 4 Yogyakarta dan laporan dari masyarakat. Kewajiban tim ketertiban adalah mengawasi dan mengendalikan serta menegakkan ketertiban
peserta didik sesuai dengan tata tertib yang ada. Prosedur penyusunan Tata Tertib SMA Negeri 4 Yogyakarta, disusun
berdasarkan: 1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional 2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan. 3. Inpres No. 14 Tahun 1981, tanggal 1 Desember 1981 tentang
penyelenggaraan pengibaran bendera Merah Putih. 4. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 0461U1984
tanggal 18 Oktober tentang Pembinaan Kepeserta didikan. 5. Peraturan Mendiknas RI No. 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan. 6. Peraturan Walikota Yogyakarta No. 57 Tahun 2011 tentang Pedoman
Penyususnan Tata Tertib Sekolah.
7. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta No. 1881472Tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Peraturan
Walikota Penyusunan Tata Tertib Sekolah. 8. Rapat Koordinasi Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Tim
Ketertiban, Guru, Kepala Tata Usaha, Komite Sekolah, Musyawarah Pewakilan Kelas MPK dan Pengurus OSIS.
9. Nilai-nilai keimanan,
ketaqwaan, akhlak
mulia, pergaulan,
kedisiplinan, ketertiban, kebersihan, kerapian, keamanan, keindahan, kekeluargaan, dan nilai-nilai yang mendukung kegiatan pembelajaran
di sekolah.
Tujuan Tata Tertib Sekolah SMA Negeri 4 Yogyakarta adalah sebagai berikut. 1. Tata tertib itu sebagai rambu-rambu peserta didik dalam bertingkah laku,
bersikap, bertindak, berbicara dan melaksanakan aktifitas sehari-hari di sekolah maupun diluar sekolah dalam rangka menciptakan suasana kultur
sekolah yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran di SMA Negeri 4 Yogyakarta.
2. Meningkatkan pembinaan peserta didik dalam rangka menunjang Wawasan Wiyata Mandala.
3. Meningkatkan ketahanan sekolah. 4. Tata tertib ini untuk ditaati dan dilaksanakan oleh semua peserta didik
SMA Negeri 4 Yogyakarta Tata Tertib Sekolah SMA Negeri 4 Yogyakarta yang tercantum dalam
Buku Panduan Siswa SMA Negeri 4 Yogyakarta halaman 8-28 adalah sebagai berikut:
1 Kegiatan Belajar Mengajar KBM a. Kegiatan Belajar Mengajar KBM dimulai pukul 07.15 WIB
b. Peserta Didik wajib mengikuti proses pembelajaran dengan baik sampai akhir jam pelajaran
c. Peserta didik wajib mengikuti uji kompetensi yang dilakukan oleh guru mata pelajaran maupun sekolah.
d. Peserta didik yang belum tuntas sesuai dengan Kriteria Ketuntasan Minimal KKM yang diberlakukan sekolah segera menemui guru
mata pelajaran untuk minta remidi sampai mencapai KKM pada waktu semester yang sama.
e. Peserta didik diperkenankan menerima tamu atau telepon hanya pada saat jam istirahat kecuali kebutuhan mendesak dengan seizin
Petugas Piket. f. Peserta didik wajib mendukung program pembelajaran yang
dilaksanakan sekolah.
