Sampel Populasi dan Sampel Penelitian

Skala pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Likert. Skor setiap alternatif jawaban yang diberikan oleh responden pada pernyataan positif dan negatif adalah sebagai berikut: Tabel 6. Skor Alternatif Jawaban Pernyataan Positif Skor Pernyataan Negatif Skor Selalu 4 Selalu 1 Sering 3 Sering 2 Kadang-Kadang 2 Kadang-Kadang 3 Tidak Pernah 1 Tidak Pernah 4

G. Uji Coba Instrumen Penelitian

1. Uji Validitas Instrumen Sebelum digunakan dalam penelitian sebuah instrumen harus di uji validitasnya. Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat- tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrumen. Tinggi rendahnya validitas instrumen menunjukkan sejauh mana data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud Arikunto, 2006:168-169 Untuk menguji validitas instrumen pengetahuan hukum dan kepatuhan terhadap tata tertib dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi produk moment. Menurut Arikunto 2006:170 rumus korelasi produk momen adalah sebagai berikut: r xy = ∑ ∑ ∑ √[ ∑ ∑ ] [ ∑ ∑ ] Keterangan : rxy = koefisien korelasi antara N = jumlah responden ΣXY = jumlah perkalian antara skor variabel X dan skor variabel Y ΣX = jumlah skor variabel X ΣY = jumlah skor variabel Y Kriteria pengujian dikatakan valid apabila r xy r hitung lebih besar atau sama dengan r tabel pada taraf signifikansi 5. Sebaliknya jika r xy r hitung lebih kecil dari r tabel maka instrumen tersebut tidak valid. Nilai r tabel dengan jumlah responden ujicoba berjumlah 30 responden dengan taraf signifikansi 5 adalah 0,361. Uji validitas dilakukan dengan bantuan program aplikasi komputer SPSS 16.0 . Terdapat dua buah instrumen pada penelitian ini berupa soal tes untuk mengukur pengetahuan hukum dan angket untuk mengukur tingkat kepatuhan terhadap tata tertib yang diuji validitasnya.. a Instrumen Pengetahuan Hukum Hasil Ujicoba validitas instrumen pengetahuan hukum pada siswa kelas X SMA N 4 Yogyakarta adalah sebagai berikut: Tabel 7. Hasil uji Validitas Pengetahuan Hukum Sub Variable Item r hitung r tabel Pengertian Hukum P1 0,759 0,361 P2 0,570 0,361 P3 0,862 0,361 Sanksi Hukum P4 0,830 0,361 P5 0,465 0,361

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Kredit Poin Pelanggaran Tata Tertib Dengan Kedisiplinan Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Jatibarang

2 17 156

PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN SISWA DALAM MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH KELAS V Pengaruh Kondisi Lingkungan Keluarga Terhadap Kepatuhan Siswa Dalam Melaksanakan Tata Tertib Sekolah Kelas V SD N Blorong 1 Jumantono Karangany

0 2 16

PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEPATUHAN SISWA DALAM MELAKSANAKAN TATA TERTIB SEKOLAH KELAS V Pengaruh Kondisi Lingkungan Keluarga Terhadap Kepatuhan Siswa Dalam Melaksanakan Tata Tertib Sekolah Kelas V SD N Blorong 1 Jumantono Karanganya

0 1 8

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN UMUM DENGAN KEPATUHAN PASIEN HIPERTENSI Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan dengan Kepatuhan Pasien Hipertensi di RS PKU Aisyiyah Boyolali.

0 1 11

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN UMUM DENGAN KEPATUHAN PASIEN HIPERTENSI Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan dengan Kepatuhan Pasien Hipertensi di RS PKU Aisyiyah Boyolali.

1 8 12

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DENGAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM MENAATI TATA TERTIB SEKOLAH.

0 0 8

PERBEDAAN SIKAP MORAL SISWA YANG TERLIBAT PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH DENGAN YANG TIDAK TERLIBAT PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH (Studi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Surakarta).

0 0 18

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN PENERIMAAN SOSIAL PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA.

14 87 161

HUBUNGAN SELF CONTROL DENGAN KEPATUHAN TATA TERTIB PADA SISWA MADRASAH ALIYAH.

10 23 94

Tata Tertib Siswa Sekolah Langsung Cetak - Administrasi Sekolah TATA TERTIB SISWA

0 0 1