53 wilayah penelitian cukup luas. Berdasarkan
cluster sampling
maka jumlah kelompok sampel pada penelitian ini ada lima SD. Sedangkan
simple ramdom sampling
pada penelitian ini digunakan untuk menentukan SD yang akan digunakan sebagai sampel penelitian.
Simple random sampling
dilakukan dengan undian yaitu dengan menuliskan nama-nama SD pada kertas kecil,
kemudian digulung, dan dimasukkan pada gelas. Setelah itu diambil satu persatu sampai mendapatkan lima SD yang akan digunakan sampel penelitian.
Berdasarkan
simple random sampling
maka diperoleh jumlah sampel penelitian tiap-tiap SD. Adapun SD dan jumlah siswa kelas V yang terpilih
sebagai sampel penelitian dapat dilihat pada tabel 4. Tabel 4. Sampel Penelitian Siswa Kelas V SD
NO Nama SD Negeri
Jumlah Siswa
1. Pengasih 3
27 2.
Klegen 21
3. Pengasih 1
18 4.
Kepek 20
5. Serang
30 Jumlah sampel
116 Jumlah sampel pada penelitian ini ada 116 siswa kelas V dari 5 SD
gugus 2 kecamatan Pengasih. Akan tetapi, jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini disesuaikan dengan ukuran sampel yang dihitung dengan
rumus menurut
Issac
dan
Michael
yaitu 115.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD se-gugus 2 kecamatan Pengasih kabupaten Kulon Progo pada Mei-Juni 2013. Lokasi dari penelitian ini adalah SD
di gugus 2 kecamatan Pengasih kabupaten Kulon Progo karena lokasi ini mudah
54 dijangkau peneliti dan salah satu dari SD yang ada di gugus 2 Pengasih pernah
menjadi tempat untuk Kuliah Kerja Nyata KKN dan Pelaksanaan Perkuliahan Langsung PPL. Akan tetapi, tidak semua SD di gugus 2 kecamatan Pengasih
digunakan pada penelitian ini. Hal itu, karena keterbatasan peneliti dalam pengambilan sampel, biaya, dan waktu.
D. Teknik Pengumpulan Data
Menurut Sugiyono 2009:137 teknik pengumpulan data merupakan langkah atau cara yang digunakan dalam penelitian dengan tujuan untuk
mendapatkan data. Menurut Nana Syaodih Sukmadinata 2010:216 ada beberapa teknik pengumpulan data yaitu wawancara, angket, observasi, dan studi
dokumentasi. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain:
1. Angket
Menurut Suharsimi Arikunto 2010:194 angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari
responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui. Sedangkan, menurut Sugiyono 2009:142 angket merupakan teknik
pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Jadi,
dapat disimpulkan bahwa angket adalah teknik pengumpulan data yang digunakan dengan memberikan ssejumlah pertanyaan tertulis untuk dijawab
responden.
55 Angket yang akan digunakan pada penelitian ini merupakan angket
tertutup. Tujuan angket ini adalah untuk memperoleh jawaban singkat dari responden, yaitu dengan memilih alternatif jawaban dari setiap pernyataan
yang telah dibuat oleh peneliti dengan memberikan tanda
check
pada kolom yang sesuai untuk menjawab tentang dirinya.
2. Tes
Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 193 tes merupakan serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur
keterampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Selanjutnya, menurut Purwanto 2009:65 tes
digunakan untuk mengukur penguasaan siswa terhadap materi yang disampaikn oleh guru dan dipelajari siswa. Jadi, tes adalah alat untuk
mengukur prestasi belajar siswa setelah melakukan proses pembelajaran. Tes yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah pilihan ganda yang digunakan
untuk mengukur kemampuan kognitif siswa pada tingkatan pengetahuan C1, pemahaman C2, dan penerapan C3.
E. Instrumen Penelitian
