c. Berorientasi pada isi yaitu : sikap remaja di Yayasan SOS Desa Taruna Medan dalam mengkaji dan
menerima pesan yang diterimanya berdasarkan isi dari pesan tersebut bukan berdasarkan siapa yang menyampaikan pesan tersebut.
d. Mencari informasi dari berbagai sumber yaitu : kesediaan remaja di Yayasan SOS Desa Taruna Medan dalam mencari
informasi dan mengembangkan kerangka berpikirnya dari berbagai sumber baru, bukan hanya dari pihak-pihak yang terdekat saja.
e. Bersifat provisional yaitu : kesediaan remaja di Yayasan SOS Desa Taruna Medan dalam menerima
saran dan kritik dari orang lain seta mau mengubah pendapat atau keyakinannya bila terdapat bukti dan fakta yang cukup.
f. Mencari pengertian pesan yang tidak sesuai dengan rangkaian kepercayaannya yaitu : kesediaan remaja di Yayasan SOS Desa Taruna Medan dalam menerima
pandangan dan mencoba mengerti orang lain dalam menghadapi benturan gagasanpendapat dengan orang lain.
b. Variabel Terikat Konsep Diri terdiri dari :
1. Dimensi Internal : penilaian yang dilakukan oleh remaja di Yayasan SOS
Desa Taruna Medan terhadap dirinya sendiri berdasarkan dunia di dalam dirinya
a. Diri Identitas Identity Self : label-label dan simbol-simbol yang diberikan
pada diri self oleh remaja di Yayasan SOS Desa Taruna Medan untuk menggambarkan
dirinya dan membangun identitasnya.
Universitas Sumatera Utara
b. Diri Pelaku Behavioral Self : persepsi remaja di Yayasan SOS Desa Taruna
Medan, tentang tingkah lakunya yang berisikan segala kesadaran mengenai apa yang
dilakukan oleh diri sendiri, menyangkut peran dan tanggung jawabnya.
c. Diri Penilai Judging self : diri penilai berfungsi sebagai pengamat,
penentu standar, dan evaluator. Kedudukannya adalah sebagai perantara mediator antara diri
remaja dan identitasnya sebagai pelaku di Yayasan SOS Desa Taruna Medan.
2. Dimensi eksternal : dimensi dimana remaja Yayasan SOS Desa Taruna Medan menilai dirinya melalui hubungan dan aktivitas
sosialnya, nilai-nilai yang dianutnya, serta hal-hal lain di luar dirinya.
a. Diri Fisik Physical Self
: persepsi remaja di Yayasan SOS Desa Taruna Medan, terhadap keadaan diri
secara fisik. b.
Diri Etik-Moral Moral-Ethical Self : persepsi remaja di Yayasan SOS Desa Taruna Medan terhadap dirinya dilihat
dari pertimbangan nilai moral dan etika.
c. Diri Pribadi Personal Self
: persepsi remaja Yayasan SOS Desa Taruna Medan tentang keadaan
pribadinya.
Universitas Sumatera Utara
d. Diri keluarga Family Self
: perasaan dan harga diri remaja di Yayasan SOS Desa Taruna Medan dalam
kedudukannya sebagai anggota keluarga. e.
Diri Sosial Social Self : penilaian remaja di Yayasan SOS Desa
Taruna Medan, terhadap interaksi dirinya dengan orang lain maupun lingkungan di
sekitarnya.
c. Variabel Antara Karakteristik Responden
Karakteristik responden merupakan ciri khas yang dimiliki oleh setiap individu yang berbeda satu dengan individu lain.
a. Usia
: Umur responden saat mengisi kuesioner, digolongkan atas remaja awal 11-14 tahun dan remaja
pertengahan 15-18 tahun b.
Jenis Kelamin : Penggolongan sex responden, yakni laki-laki dan
perempuan c.
Tingkat Pendidikan : Latar belakang pendidikan responden, SMP dan SMA
10. Hipotesis
