Semangat Belajar Nabi Kongzi
Materi Diskusi
Tabel di bawah ini berisi contoh pertanyaan yang dapat membantu peserta didik untuk mengetahui tentang kesukaan dan ketidaksukaan dalam hal belajar
serta mencari solusinya. Tabel ini hanya sebagai informasi, setiap orang dapat memiliki kombinasi yang berbeda. Tidak menutup kemungkinan ada
pendapat lain. Oleh karena itu, Guru wajib membimbing peserta didik untuk menemukan cara belajar yang terbaik sesuai dengan gaya belajar mereka.
Gaya belajar Suasana
Posisi Teman belajar
Visual belajar dengan
menggunakan media gambar,
tulisan, warna; sepi
duduk tegak sendiri
Auditori belajar dengan
menggunakan suara atau bunyi;
ada alunan musik duduk santai
berkelompok kecil, belajar
dengan teman sebaya
Kinestetik belajar dengan
menggunakan gerakan tangan atau
badan. ramai
duduk di lantai atau tempat tidur
belajar dengan pembimbing
khusus
Siapkan tabel seperti contoh di bawah ini untuk setiap peserta didik, bimbinglah mereka untuk menemukan kesukaan dan ketidaksukaan dalam
hal belajar serta mencari solusinya supaya dapat mencapai hasil belajar yang maksimal.
Gaya belajar Suasana
Posisi Teman belajar
Buku Guru SD Kelas IV
156
Pertemuan XV Ulangan Harian II Kisi-Kisi Soal Ulangan Harian II
Kompetensi DasarIndikator
Indikator Soal Contoh Soal Pilihan Ganda
Menjodohkan Uraian
• Menjelaskan tentang arti cita-
cita • Menyebutkan
cita-cita Nabi Kongzi
• Merenungkan cita-cita orang
tua dan diri sendiri
Disajikan uraian…
Setiap orang wajib memiliki tujuan hidup. Tujuan hidup juga disebut ….
A. pandangan C. cita-cita
B. semboyan D. harapan Pilihan ganda
Dalam kitab Sishu terdapat uraian tentang cita- cita Nabi Kongzi. Uraian tersebut dapat kita
baca pada …. A.
Lunyu V:26 C. Lunyu V:28
B. Lunyu V:27 D. Lunyu V:29 Arti membahagiakan orang-orang yang lanjut
usia adalah sebagai berikut, kecuali …. A. meneruskan cita-cita mereka
B. melayani dengan kasih sayang C. memberi hadiah dan kemewahan
D. menghormati dan mematuhi nasihat mereka
Arti bersikap dapat dipercaya kepada kawan dan sahabat adalah sebagai berikut ….
A. mengikuti perintah kawan dan sahabat B. menjaga hubungan dengan baik
berdasarkan kepercayaan C. menghormati dan mengikuti ajakan mereka
D. mematuhi kesepakatan bersama
157
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Arti mengasuh para muda dengan kasih sayang adalah sebagai berikut ….
A. membimbing, mengajar dan mendidik generasi muda
B. menjaga, mengawasi generasi muda C. mengutamakan kasih sayang pada generasi
muda D. menghormati dan mengikuti keinginan
generasi muda Gelar kehormatan yang diberikan kepada Nabi
Kongzi adalah …. A. Guru Agung dari Masa ke Masa
B. Guru Abadi Sepanjang Masa C. Guru Abadi Sepanjang Jaman
D. Guru Agung Sepanjang Masa Gelar kehormatan yang diberikan kepada Nabi
Kongzi dalam hanyu adalah …. A. Wan Shi Shi Biao
B. Wan Wan Shi Biao C. Wan Lao Shi Biao
D. Wan Shi Biao Biao Uraian pendek
Ceritakanlah cita-citamu Sebutkan 2 wahyu Tian menjelang kelahiran
Nabi Kongzi Jelaskan arti Raja Tanpa Mahkota
• Menjelaskan riwayat kelahiran
Nabi Kongzi Disajikan
uraian… Ayah dan Ibu Nabi Kongzi bersedih. Hal yang
mendukakan hati beliau adalah … A. memiliki banyak anak
B. memiliki anak laki-laki yang cacat C. belum memiliki anak laki-laki
D. belum memiliki menantu
Buku Guru SD Kelas IV
158
Doa dan harapan Ayah dan Ibu Nabi Kongzi adalah ….
A. dikaruniai sebuah rumah B. dikaruniai gelar kehormatan
C. dikaruniai jabatan baru D. dikaruniai seorang putra
Kakak laki-laki Nabi Kongzi bernama …. A. Mengpo
C. Mengpi B. Mengzu D. Mengzi
Ayah dan Ibu Nabi Kongzi melakukan puja dan doa ke hadirat Tian di ….
A. Bukit Ni
C. Bukit Tai B. Bukit tinggi D. Bukit selatan
Nabi Kongzi lahir pada tanggal …. A. 26 bulan 8 Kongzi Li 551 SM
B. 28 bulan 8 Kongzi Li 479 SM C. 27 bulan 8 Kongzi Li 551 SM
D. 27 bulan 9 Kongzi Li 479 SM Nabi Kongzi lahir di kota….
A. Beijing C. Shandong B. Shanghai
D. Qufu Para sarjana barat menyebut Nabi Kongzi adalah
…. A. Zhong Ni C.
Confucius B. Wan Shi Shi Biao D. Confucian
Nabi Kongzi memiliki banyak kecapakapan, hal ini berkaitan dengan Nabi sebagai ….
A. umat yang baik C. anak yang berbakti B. utusan
Tian D. wakil Tian
159
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Uraian pendek Jelaskan mengapa Ayah dan Ibu Nabi Kongzi
bersedih dengan anak laki-laki beliau Sebutkan tulisan kitab batu kumala yang
diterima Ibu Yan Zhengzai Sebutkan beberapa 3 tanda-tanda yang
menakjubkan menjelang kelahiran Nabi Kongzi Sebutkan nama kecil Nabi Kongzi dan jelaskan
artinya Disajikan
uraian…. Lengkapilah titik di bawah ini dengan benar
Doa suci seorang ibu yang khusuk penuh iman telah berkenan kepada
Tian. Suatu malam Ibu Yan Zhengzai beroleh penglihatan,
datanglah ………………………. dan berkata kepadanya, Terimalah
………………………….. seorang …………………………….., seorang
……….. .. Engkau harus melahirkannya di lembah ………………….
• memahami arti dan menulis
serta melafalkan dengan tepat
万 世 师 表
勤 学 Disajikan tulisan
Hanzi … Apa arti Hanzi berikut ini
万 世 师 表 ?
Tulislah pinyin dan artinya Apa arti Hanzi
勤 学 ? Tulislah pinyin dan
artinya
• Menjelaskan tentang arti dan
tujuan belajar Lunyu XIX:7
Pilihan ganda Belajar adalah suatu proses kegiatan yang
bertujuan untuk … A. memperoleh nilai
B. memperoleh kepandaian atau ilmu C. memperoleh ijasah
D. memperoleh gelar
Buku Guru SD Kelas IV
160
• Menjelaskan ayat-ayat yang
berkaitan dengan pentingnya
belajar Sesuai ayat Zhongyong XIX :7, Seorang junzi
dengan belajar barulah dapat mencapai …. A. Jalan suci
C. Jalan suci agama B. Jalan Suci Tian D. Jalan suci manusia
• Menyebutkan cara-cara
menumbuhkan semangat belajar
Zhongyong XIX:19-20
Disajikan uraian…
Ketika Nabi Kongzi ditanya oleh seorang murid tentang sampai kapan harus belajar, Nabi
mengajak murid tersebut ke …. A. sekolah
C. makam B. miao D. perpustakaan
Arti dari cerita tersebut di atas adalah …. A. belajar harus ada guru
B. belajar hingga akhir hayat C. belajar harus bersembahyang
D. belajar harus menggunakan buku Uraian pendek
Sebutkan dan jelaskan ayat dari Lunyu I : 1. Jelaskan mengapa kita harus selalu belajar
Disajikan uraian …
Lengkapilah titik-titik di bawah ini dengan benar.
Ayat Zhongyong XIX :19 menyebutkan, Banyak-banyaklah ………….… ,
………………… bertanya, hati-hatilah ………………, …………………
menguraikannya dan sungguh-sungguh ……………………………
161
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
Jodohkanlah Hati-hatilah
● ● bertanya Jelas-jelaslah ● ● melaksanakannya
Banyak-banyaklah ● ● memikirkannya Pandai-pandailah ● ● belajar
Sungguh-sungguhlah ● ● menguraikannya
Ayat Zhongyong XIX :20 menyebutkan, Bila orang lain dapat melakukan hal itu
dalam ………….… , diri sendiri harus berani melakukan…………………. Bila orang lain
dapat melakukan hal itu dalam ………….… , diri sendiri harus berani melakukan
……………
Buku Guru SD Kelas IV
162
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSem : IV1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan XVI dan XVII