Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Mengasosiasi: -
Menyimpulkan tentang cara mengabstraksi, menyunting,
memproduksi, dan mengonversi teks
editorialopini.
- Menyusun teks editorialopini
dengan memperhatikan struktur dan ciri kebahasaan teks
editorialopini. -
Menelaah kembali teks yang telah ditulis dari aspek struktur yang
membangun dan kaidahciri ke- bahasaan dalam teks
editorialopini.
- Menyunting teks
editorialopini berdasarkan hasil telaahan.
- Menyimpulkan tentang
persamaan dan perbedaan dua teks editorial opini yang
dibandingkan.
Mengomunikasikan: -
Menyampaikan hasil pemahaman tentang cara
mengabstraksi, menyunting, memproduksi, dan mengonversi
teks editorialopini.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1.1 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan
bahasa lndonesia dan menggunakannya sesuai
dengan kaidah dan konteks untuk
mempersatukan bangsa.
Menemukan Solusi atas Komplikasi
Persoalan pada Teks Cerita Fiksi dalam
Novel Teks cerita fiksi dalam
novel -
Struktur Teks Abstrak, orientasi,
komplikasi, evaluasi,
A. Penyatuan Persepsi Teks Cerita Fiksi dalam Novel
Mengamati: -
Membaca atau mendengarkan uraian tentang teks cerita fiksi
dalam novel. -
Membaca teks cerita fiksi dalam novel dengan cermat
untuk melihat struktur dan isinya.
Sikap: Observasi
Perilaku bersyukur, jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab
dalam berbahasa Pengetahuan:
-
Kemampuan memahami struktur teks cerita fiksi dalam
novel. -
Kemampuan memahami isi dan 8 JP
- Buku paket Bahasa lndonesia
Kelas Xll Kemdikbud
- Buku Kreatif Bahasa
Indonesia Kelas XII Semester 2
terbitan CV VlVA PAKARlNDO
8
Ba ha
sa In
do ne
sia XII
- Buku pelajaran Bahasa
Indonesia yang relevan
- Buku-buku lain yang relevan
- Lingkungan - Media cetak
- Media elektronik
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan
bahasa Indonesia dan menggunakannya
sebagai sarana komunikasi dalam
memahami, menerapkan, dan menganalisis
informasi lisan dan tertulis melalui teks cerita
sejarah, berita, iklan, editorialopini, dan
cerita fiksi dalam novel.
1.3 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan
bahasa Indonesia dan menggunakannya
sebagai sarana komunikasi dalam
mengolah, menalar, dan menyajikan informasi
lisan dan tertulis melalui teks cerita sejarah, berita,
iklan, editorialopini, dan cerita
fiksi dalam novel. 2.5 Menunjukkan
perilaku jujur, peduli, santun, dan
tanggung jawab dalam penggunaan
bahasa Indonesia untuk memahami
dan
menyajikan cerita fiksi dalam
novel. 3.1 Memahami struktur dan
kaidah teks cerita sejarah, berita, iklan,
editorialopini, dan cerita
fiksi dalam novel baik melalui lisan maupun
tulisan. 3.2 Membandingkan teks
- Ciri Kebahasaan
Kata sifat yang meluas, ungkapan
idiom, majasgaya bahasa, ragam
bahasa asing dan daerah, serta kata
sapaan. -
Membaca teks cerita fiksi dalam novel untuk memahami
ciri kebahasaannya.
Menanya: -
Menanya tentang struktur teks cerita fiksi dalam novel.
- Menanya tentang ciri kebahasaan
dalam teks cerita fiksi dalam novel.
- Menanya tentang isi teks
cerita fiksi dalam novel.
Mengumpulkan lnformasi: -
Berdiskusi tentang struktur teks cerita fiksi dalam novel.
- Berdiskusi tentang ciri kebahasa-
an teks cerita fiksi dalam novel. -
Berdiskusi tentang isi teks cerita fiksi dalam novel.
Mengasosiasi: -
Mengidentifikasi struktur teks cerita fiksi dalam novel.
- Mengidentifikasi ciri kebahasa-
an teks cerita fiksi dalam novel. -
Menginterpretasi isi teks cerita fiksi dalam novel.
Mengomunikasikan: -
Menyampaikan hasil pemahaman tentang struktur dan ciri
kebahasaan teks cerita fiksi dalam novel secara lisan dan
tulisan. -
Menyampaikan isi dan teks -
Kemampuan memahami ciri kebahasaan teks cerita
fiksi dalam novel.
Keterampilan: -
Kemampuan menggunakan dan menyampaikan hasil
pemahaman terhadap struktur dan ciri kebahasaan teks
cerita fiksi dalam novel. -
Kemampuan memahami isi teks cerita fiksi dalam novel.
B. Membangun Teks Cerita Fiksi dalam Novel secara Berkelompok