Menanya Mengumpulkan Informasi Mengasosiasi Mengomunikasikan Menanya

d. Mengasosiasi

Peserta didik menganalisis struktur dan isi teks cerita fiksi dalam novel 9 Summers 10 Autumns karya lwan Setyawan.

e. Mengomunikasikan

Peserta didik menyampaikan hasil analisis struktur dan isi teks cerita fiksi dalam novel 9 Summers 10 Autumns karya lwan Setyawan.

3. Penutup

a. Guru bersama peserta didik membuat rangkumansimpulan pembelajaran. b. Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terpadu. c. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. Pertemuan Ketujuh 2 JP 1. Pendahuluan a. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran tentang menginterpretasikan makna kata asing dan menemukan fungsi sosial teks cerita fiksi dalam novel. b. Peserta didik merespons pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya. c. Peserta didik menerima informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat, dan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan.

2. Kegiatan Inti Kegiatan 1

a. Mengamati Peserta didik membaca kembali teks cerita fiksi dalam novel 9 Summers 10 Autumns karya lwan Setyawan.

b. Menanya

1 Peserta didik menanya tentang ciri kebahasaan gaya bahasamajas, ragam bahasa daerah dan bahasa asing, istilah asing berimbuhan bahasa lndonesia, dan kata sapaan teks cerita fiksi dalam novel 9 Summers 10 Autumns karya lwan Setyawan. 2 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan.

c. Mengumpulkan Informasi

1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang ciri kebahasaan gaya bahasamajas, ragam bahasa daerah dan bahasa asing, istilah asing berimbuhan bahasa lndonesia, dan kata sapaan dari berbagai sumber dengan berbagai cara. 2 Peserta didik bergabung dengan teman sekelompok untuk mengkaji dan mendiskusikan ciri kebahasaan gaya bahasamajas, ragam bahasa daerah dan bahasa asing, istilah asing berimbuhan bahasa Indonesia, dan kata sapaan teks cerita fiksi dalam novel 9 Summers 10 Autumns karya lwan Setyawan.

d. Mengasosiasi

Peserta didik menganalisis ciri kebahasaan gaya bahasamajas, ragam bahasa daerah dan bahasa asing, istilah asing berimbuhan bahasa Indonesia, dan kata sapaan teks cerita fiksi dalam novel 9 Summers 10 Autumns karya lwan Setyawan.

e. Mengomunikasikan

Peserta didik menjelaskan hasil analisis ciri kebahasaan gaya bahasamajas, ragam bahasa daerah dan bahasa asing, istilah asing berimbuhan bahasa lndonesia, dan kata sapaan teks cerita fiksi dalam novel 9 Summers 10 Autumns karya lwan Setyawan. Kegiatan 2 a. Mengamati Peserta didik membaca kembali teks cerita fiksi dalam novel 9 Summers 10 Autumns karya lwan Setyawan.

b. Menanya

1 Peserta didik menanya tentang isi fungsi sosial teks cerita fiksi dalam novel 9 Summers 10 Autumns karya lwan Setyawan. 2 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan. 36 Bahasa lndonesia Xllb

c. Mengumpulkan lnformasi