1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian Subyek Penelitian

44

BAB III METODE PENELITIAN

Pada bab ini dipaparkan Jenis Penelitian, Subjek Penelitian, Teknik Pengumpulan Data, Validitas dan Reliabilitas Angket, dan Teknik Analisis Data.

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif. Furchan 2007: 447 mengatakan bahwa penelitian deskriptif ini merupakan penelitian yang dirancang untuk memperoleh informasi tentang status gejala pada saat penelitian dilakukan, menjelaskan data apa adanya dalam situasi sekarang. Sejalan dengan pengertian seperti diatas, penelitian ini dimaksudkan untuk mendapatkan gambaran mengenai tingkat kreativitas pada siswa SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016.

B. Subyek Penelitian

Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V dan VI SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016. Ada tiga alasan dipilihnya kelas V dan VI SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta sebagai tempat penelitian: 1 SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta mudah untuk dijangkau oleh peneliti, karena sebelumnya pernah peneliti gunakan sebagai tempat untuk peneliti PPL dan peneliti diberikan kesempatan untuk melakukan penelitian, 2 Kedua kelas ini dilibatkan karena masih dalam rentan usia 9-10 tahun yang merupakan siswa Sekolah Dasar tingkat tinggi, serta 3 pemilihan kedua kelas ini karena peneliti melihat adanya kesamaan dalam permasalahan yang dihadapi oleh siswanya. Peneliti menggunakan seluruh populasi siswa di kelas V dan VI. Sugiyono 2012: 117 menjelaskan bahwa populasi merupakan wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang memiliki kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Berdasarkan data yang diperoleh dari SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta, jumlah siswa keseluruhan kelas V dan VI sebanyak 101 anak yang terdapat dari 4 kelas yaitu kelas Va, Vb, VIa dan VIb. Dalam hal ini peneliti mengambil salah satu kelas dari 4 kelas yang telah disebutkan untuk melakukan uji coba penelitian. Data subjek uji coba penelitian adalah sebagai berikut: Tabel 1 Data Subjek Uji Coba Penelitian Siswa Kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016 Kelas Jumlah Vb 26 Total Siswa 26 Adapula subjek data penelitian sebagai berikut: Tabel 2 Data Subjek Penelitian Siswa Kelas V dan VI SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016 Kelas Jumlah Va 26 Via 26 Vib 23 Total Siswa 75

C. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Hubungan Kebiasaan Konsumsi Makanan Cepat Saji (Fast Food) dengan Obesitas pada siswa Kelas V dan VI SD Shafiyyatul Amaliyyah Medan

8 93 83

Identifikasi kesalahan konsep fisika tentang suhu dan kalor (Studi deskriptif pada siswa kelas I5 cawu III SMU Negeri Rambipuji Jember tahun ajaran 2000/2001

0 6 55

pengaruh model pembelajaran webbed terhadap keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SDIT Al-Mubarak Jakarta pusat tahun ajaran 2014/2015

4 24 258

Analisis kesalahan huruf kapital dan tanda baca pada paragraf deskriptif siswa kelas V SD Negeri Sampay Rumpin-Bogor

1 20 151

Pengaruh metode drilling dan ekspositori dalam pembelajaran remedial terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas V MI Plus Asy-Syukriyyah Tangerang-Banten

1 18 103

Aplikasi pengenalan dan pembelajaran alat musik tradisional dan aksara Sunda berbasis android bagi siswa kelas VI di SDN Mekar Biru

1 3 1

Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Klero 02 Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang tahun ajaran 20172018 yang berjumlah 30 siswa yang terdiri dari 15 laki-laki dan 15 perempuan. 3.3 Waktu Penelitian

0 0 12

Studi tentang identifikasi bakat olahraga pada siswa kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Surakarta tahun 2008

0 0 47

Hubungan Kebiasaan Konsumsi Makanan Cepat Saji (Fast Food) dengan Obesitas pada siswa Kelas V dan VI SD Shafiyyatul Amaliyyah Medan

0 0 28

Hubungan Kebiasaan Konsumsi Makanan Cepat Saji (Fast Food) dengan Obesitas pada siswa Kelas V dan VI SD Shafiyyatul Amaliyyah Medan

0 0 14